2024年中考生物一轮复习进阶训练——专题一 生物与环境

专题一 生物与环境——2024届中考生物一轮复习进阶训练 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列有关生物(现象)实例及特征的描述，对应正确的是( ) A.新冠病毒——生物都是由细胞构成的 B.蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应 C.庄稼一枝花，全靠肥当家——生物的生活需要营养 D.争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象 2．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是( ) A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性 C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物 3．下面是某同学设计的“调查本市初中学生近视发病率”的几种方案，最合理的是( ) A.对市内所有的初中生进行调查 B.选取市内部分农村中学的学生进行调查 C.选取市内部分城市中学的学生进行调查 D.选取市内部分农村和城市中学的学生进行调查 4．2022年我国鼓励三胎政策实施，为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法，通常采用的方法是( ) A. 调查法 B. 实验法 C. 资料分析法 D. 观察法 5．深秋季节，柳树的叶片纷纷落下，而雪松仍然郁郁葱葱。下列相关分析正确的是( ) A.马尾松的生活不受环境的影响 B.柳树落叶后，就会枯萎死亡 C.马尾松比柳树更适应秋冬季节的环境 D.柳树和马尾松通过不同的方式适应环境 6．生物能够适应和影响环境。下列属于生物影响环境的是( ) A.生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 B.荒漠中生长的骆驼刺的根系非常发达 C.在沙地上植树造林可以防风固沙 D.枯叶蝶体色与周围落叶颜色一致 7．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，下表是某同学设计的实验方案，表中存在有不合理之处，下列改进建议正确的选项是( ) 位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半部 10只 明亮 干燥 纸盒右半部 10只 阴暗 湿润 A.各放1只鼠妇即可 B.均应放置湿润的土壤 C.均应设置明亮的条件 D.均应设置阴暗的条件 8．下列有关生物与环境的说法不正确的是( ) A.“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳 B.生物圈是地球上所有生物的总称 C.正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 D.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多 9．下列关于生态系统的叙述，错误的是( ) A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 B.一般情况下生态系统包括生产者、消费者、分解者三部分 C.生态系统中，生物生命活动所需的能量最终来自太阳能 D.如果受外界干扰超过其自动调节能力，生态系统就会遭到破坏 10．如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是( ) A.图中有四条食物链 B.水受到污染后，有毒物质积累最多的是水稻 C.细菌和真菌大多是分解者 D.该生态系统中数量最多的生物是鸟 11．下列有关生物和生物圈的说法正确的是（　　） A．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 B．生产者只能是绿色植物，它们制造有机物，为自身和其他生物的生活提供物质和能量 C．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一俗语所代表的食物链是“虾米→小鱼→大鱼”，食物链的起点可以不是生产者 D．保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，实现人与自然的和谐发展，人人有责 12．如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图：其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在着食物关系的四种生物。下列有关叙述错误的是( ) A.图中③表示的生理过程是呼吸作用 B.该生态系统中的食物链是A→B→C→D C.若某种有毒物质进入乙后，体内有毒物质含量最高的生物是D D.从功能上看，图中丙所示生物是生态系统中的分解者 13．生态系统多种多样，其中具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称的生态系统是( ) A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.湿地生态系统 D.城市生态系统 14．地球的直径长达一万多千米，而地球上适合生物生存的地方其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈，生物圈的范围包括( ) A.水圈和岩石圈的表面 B.大气圈、水圈和岩石圈的全部 C.大气圈的底部、水圈和岩石圈 D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 二、读图填空题 15．如图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答： (1)该生态系统共有___________条食物链，在生物学上，我们把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生存和分布的因素称为___________。