内容正文:
第一部分 教材知识精讲
九年级(上册)
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
福建道德与法治
道德与法治
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课程内容 核心素养
革命
传统
教育 ◎理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导
地位,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟
大复兴历史进程具有决定性意义。 政治认同
道德修养
责任意识
国情
教育 ◎了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方
位,中国社会的主要矛盾发生了新变化,理解中国发展
的历史方位。
◎知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会
建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。
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思维导图
中国人 中国梦
中国梦
中国特色社会主义新时代
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
内涵:
国家富强、民族振兴、人民幸福
做法
坚持中国共产党的领导(“五位一体”“四个全面”、新发展理念)
走中国道路(中国特色社会主义道路)
弘扬中国精神(民族精神、时代精神)
凝聚中国力量(全国各族人民大团结的力量)
中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史方位
意义:“三个意味”
第一个阶段:从2020年到2035年,
基本实现社会主义现代化
战略安排
(第二个百年奋斗目标)
第二个阶段:从2035年到本世纪中叶,建成
富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
指导思想
马克思列宁主义、毛泽东思想
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
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思维导图
中国人 中国梦
自信的中国人
中国自信、民族自信的根本所在
开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系、确立了中国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化
表现
对国家有认同
对文化有底气
对发展有信心
坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
做法
培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态
胸怀理想、求真务实、满怀热情、锲而不舍
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核心观点填空
1.______________________是近代以来中华民族最伟大的梦想(中国梦)。
2.__________________的梦想已经成真,中华民族伟大复兴的梦想正在实
现。(易错点)
3.实现中国梦就是要实现______________________________。
4.实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚持________________,走_____
_____,弘扬__________,凝聚中国力量。
实现中华民族伟大复兴
全面建成小康社会
国家富强、民族振兴、人民幸福
中国共产党领导
中国道路
中国精神
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5.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义______,形成了中国
特色社会主义__________,确立了中国特色社会主义______,发展了中国
特色社会主义______。
6.中国道路就是______________________。
7.中国精神就是以__________为核心的民族精神和以__________为核心的
时代精神。
8.中国力量就是__________________________。
道路
理论体系
制度
文化
中国特色社会主义道路
爱国主义
改革创新
全国各族人民大团结的力量
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9.中国发展新的历史方位:______________________________。
10.两个确立:党确立习近平同志______________________________,确立
习近平新时代______________________的指导地位。
11.__________________________________实现了马克思主义中国化新的飞跃。
12.自信的中国人__________________________________________。
中国特色社会主义进入了新时代
党中央的核心、全党的核心地位
中国特色社会主义思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心
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依标据本 讲考点
【中考热词】中国式现代化、第二个百年奋斗目标、中华民族伟大复兴
中国式现代化阶段目标进程图
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考点1 中国梦(5年2考)
教学内容:实现中华民族伟大复兴。(识记)
1.中国梦的时代内涵(P106):
实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
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2.实现民族复兴的历史意义(实现中国梦的重要性)(P105、107)
(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想.
(2)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
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