2021-2023北京高中合格考历史汇编：中华人民共和国成立和社会主义革命与建设--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

2021-2023北京高中合格考历史汇编 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 一、单选题 1．（2021秋·北京·高二统考学业考试）1955年，周恩来在某个国际会议上说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“是来求同而不是来立异的”。据此判断，该会议是 A．朝鲜停战谈判 B．日内瓦会议 C．万隆会议 D．中非合作论坛 2．（2022秋·北京·高二统考学业考试）下图是新中国成立后拍摄的一张照片，其中有“人民政府领导我们分到田地” “郁金友分到五亩田地”等字样。照片反映的历史事件是（   ） A．银元之战 B．米棉之战 C．土地改革 D．抗美援朝 3．（2022秋·北京·高二统考学业考试）20世纪六十年代，大量先进典型和英雄人物抒写了改天换地的壮丽诗篇，形成了艰苦奋斗、自力更生的时代精神，如：铁人精神、焦裕禄精神、红旗渠精神、雷锋精神。这一时期中国人民的主要任务是（   ） A．彻底打败日本侵略者 B．取消列强在华特权 C．肃清一切反革命武装 D．全面建设社会主义 4．（2022春·北京丰台·高一统考学业考试）建国初期，使农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来，农村生产力得到大解放，为中国逐步实现工业化扫除障碍的历史事件是 A．米棉之战 B．土地改革 C．抗美援朝 D．三大改造 5．（2022春·北京·高二统考学业考试）20 世纪70年代，中国外交打开新局面。属于这一时期的外交成就的是 A．新中国首次以五大国之一的地位参加日内瓦会议 B．周恩来在接见印度代表团时提出和平共处五项原则 C．中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权益 D．上海合作组织在中国的积极参与和推动下成立 6．（2022春·北京丰台·高一统考学业考试）1959-1961年，我国粮食减产幅度达15%，粮、油和蔬菜、副食品等极度缺乏，严重危害人民的健康和生命。造成这一状况的原因有 ①忽视客观经济规律      ②自然灾害严重 ③“文化大革命”的破坏  ④缺乏建设经验 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 7．（2022春·北京·高二统考学业考试）进入21世纪后，在新的机遇与挑战面前，中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，正为世界做着更大的贡献。具体表现有（   ） ①构建人类命运共同体，努力实现共赢共享     ②积极促进全球治理体系的改革与完善 ③参加万隆会议，反对帝国主义和霸权主义     ④提出“一带一路”倡议，促进世界经济发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2023春·北京·高二统考学业考试）《中国共产党简史》一书在评价某一历史事件时，指出这一事件结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件。这一历史事件是（   ） A．五四运动爆发 B．国民革命兴起 C．中华人民共和国成立 D．社会主义基本制度建立 9．（2023春·北京·高二统考学业考试）1954年，《人民日报》记者这样写道：“代表们走进了会场，坐上最高权力机关的席位。他们从车床边来，从田地里来，从矿井来，从海岸的防哨来……。”该记者报道的会议是（   ） A．中国共产党七届二中全会 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议 C．第一届全国人民代表大会第一次会议 D．中国共产党第八次全国代表大会 10．（2023春·北京·高二统考学业考试）20世纪50年代，中国开展独立自主的和平外交，取得了许多成就。下列外交成就属于这一时期的是（   ） A．中国在外交活动中首次提出和平共处五项原则 B．中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利 C．中美两国结束敌对状态，开始走向关系正常化 D．上海合作组织在中国的积极参与和推动下成立 二、材料分析题 11．（2022春·北京丰台·高一统考学业考试）和谐共生合作共赢和平共处 《道德经》 人法地，地法天，天法道，道法自然 《论语》 君子和而不同，小人同而不和；己所不欲，勿施于人 不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾 《孟子》 天时不如地利，地利不如人和 (1)概括材料的思想主张，结合所学分析这些主张产生的社会背景。 唐朝是中外文化交流的繁荣时期。当时与唐朝进行交流的国家主要有西域诸国、日本、朝鲜、印度、阿拉伯、波斯等，交流的内容涉及乐舞、文学、书法、绘画、雕塑等方面。其中，日本与唐朝的交流最为频繁，以皇室贵族为中心的日本上层知识分子，掀起了学习汉诗文的热潮。此外，大量的唐朝书法作品被日本留学生、学问僧带回日本，深受日本人的欢迎和喜爱。在向他国传播中华艺术的同时，唐朝对他国艺术也虚心接纳，在乐舞艺术方面，吸收了西域诸国、印度、波斯、大食等国的乐舞理论、乐器、乐舞作品等成就，从而使