内容正文:
2023一2024学年度上学期期末水平测试
七年级语文试题
(时间:120分钟
总分:120分)
题号
三
合计
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
得分
得分
评卷人
积累·运用(25分)
1.阅读下面语段,按要求答题。(6分)》
从王维的诗《汉江临泛》,到金庸笔下“铁打的襄阳”,从东汉开国皇帝刘秀,到千年
名相诸葛亮,从高大宽chang()的唐城到古朴静谧()的汉城,从绿草如菌的
习家池到花团锦簇的白水寺,从保康滑雪场到岘山脚下的温泉泡池,传奇襄阳养育了数不清
的绝景胜地、历史名人和悠久文化。当白色的雪花铺满斑驳、厚重的古城墙,我们循着历史
足迹而行,聆听千年时光的回响。这个冬日,来美不胜收的襄阳吧,明媚大方的冬等待与你
相见。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)
宽chang()
静谧()
(2)语段中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.养育B.聆听
C.美不胜收
D.明媚大方
(3)请用下面词语造一个句子。(2分)
聆听…
2.下列说法不正确的一项是()(2分)
A.央视《春天里的中国》栏目组走进枣阳,以“等闲识得东风面,万亩桃花次第开”
为主题,直播了熊集万亩桃花迎春怒放的秀美景致。(句中加点词语的词性分别是
“动词”“名词”“形容词”)
B.“枣潜”高速开通后,枣阳至潜江的通行时间大概差不多要缩短1个小时。(这个
句子没有语病)
C.享誉文坛的丹麦作家安徒生,他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。
D.宋代把《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
3.将摘自冰心《繁星·春水》中散乱的诗句重新组合成一首小诗,语序排列最恰当的一项
是()(2分)
①从百花里吸出不同的香汁来
②是能溶化的作家
③酿成它独创的甜蜜
④蜜蜂
七年级语文第1面共10面
A.①④②③B.④①②③
C.①③④②
D.④②①③
4.诗文默写。(每空1分,共7分)
(1)正是江南好风景,
(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)历代先贤哲人留下了数不胜数珍惜时间的名言警句,如《子罕》中的:子在川上曰:
(3)家园何在?中国人在文学与哲学里,执念于斯,长久叩问。你听,“乡书何处达?
A.
(王湾《次北固山下》)”,家园在空间的尽头:你听,
“B.
,一夜征人尽望乡(李益《夜上受降城闻笛》)”,家园在思念
的远方:你听,“C
应傍战场开(岑参《行军九日思长安故园》)”,
家是乡恋的寄托:你再听,“傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,D
(朱自清《春》)”…无论是具体的故乡或是抽
象的精神寄托,我们每一个人的心中都有一个家园。
5.每当我们提及“朋友”这个词,内心都会涌起一股暖流。高兴时,朋友可以与你分享快
乐:失落时,朋友帮你贮蓄力量。今天,请同学们跟随老师的脚步一同走进综合性学习“有
朋自远方来”。(8分)
()【知友】溯本求源,探寻“朋友”一词的本意。请用简洁的语言概括材料的主要内容。(2分)
“朋”在古代是一个货币单位,相当于现在的元角分。通常是五贝为一朋,也有说十贝为
一朋的。《易·兑》曰:“君子以朋友讲习。”这里的“朋”就是“同学”之意。“友”在
甲骨文中就是把两只右手合在一起,表示两个人握手的意思。尽管“朋”“友”两字各有所
指,但大家用起来往往把它们连在一起。如《周礼·大司徒》:“联朋友。”《论语》:“与
朋友交。”刘开《问说》:“朋友之交,至于劝善规过足矣。”…这里的“朋”“友”已
不分彼此,互为一体了。
(2)【辨友】针对下面的案例,班级召开了一次辩论会。正方观点为“小梅要和网友见面”,
反方观点为“小梅不要和网友见面”。下面不能论证反方观点的一项是()(2分)
案例:3岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友,她常常和网友聊天讲述自己的生活,
两人越聊越投机,小梅对网友也越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和地见面。要不
要和网友见面呢?小梅陷入了困惑。
观点:
A.现实见面交流可能不通畅,会尴尬。
B.小梅年纪太小,自我保护能力不够。
C.见面可以锻炼小梅的实际应变能力。D.对方发出邀请的真实目的并不明晰。
(③)【交友】本次活动中有一个环节是“穿越名著时空,结交名人朋友”。请从下列名著人物
中挑选一个,仿照示例,写出你的交友理由。(2分)
人物:藤野先生孙悟空
水生(《白洋淀纪事》)
示例:曹操,我心中的英雄。尽管他生性多疑,但我敬佩他在官渡之战中以少胜多的才略。
(4)【邀友】本次综合性学习活动计划邀请七(1)班王老师参加。班长设计了一张邀请卡。
这张邀请卡中的四个画线词语,哪一个词语使用不恰当?请指出并改正。(2分)
七年级语文第2面共10面
①尊数的王老师:
您好!我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来”综合性学习活动,②减邀
您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的③拙见,衷心期待您