6.2.3 向量的数乘运算(分层练习,4大题型)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)

2024-01-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2.3 向量的数乘运算
类型 作业-同步练
知识点 平面向量的线性运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2024-01-25
更新时间 2024-01-25
作者 小zhang老师数学乐园
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审核时间 2024-01-25
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来源 学科网

内容正文:

6.2.3 向量的数乘运算 分层练习 题型一 向量的数乘运算化简 1.下列计算正确的个数是( ) ①;②;③. A.0 B.1 C.2 D.3 2.(多选)已知实数m、n和向量 ,下列结论中正确的是( ) A. B. C.若,则 D.若,则 3.化简: . 4.计算: (1); (2). 5.求下列未知向. (1); (2); (3). 题型二 向量共线证明三点共线 1.已知是不共线的向量,且,则( ) A.A、B、D三点共线 B.A、B、C三点共线 C.B、C、D三点共线 D.A、C、D三点共线 2.设是平面内的一组基底,,则( ) A.三点共线 B.三点共线 C.三点共线 D.三点共线 3.已知与为非零向量,,若三点共线,则( ) A.0 B.1 C.2 D.3 4.已知,是平面内两个不共线的向量,,,,且A,C,D三点共线,则( ) A. B.2 C.4 D. 5.如图所示,在△ABC中,D,F分别是BC,AC的中点,. (1)用表示; (2)求证:B,E,F三点共线. 题型三 利用向量共线求参数 1.设,是两个不共线向量,若向量与向量共线,则的值等于( ) A. B. C. D. 2.设,是两个不共线的向量,若向量与向量共线,则(  ) A. B. C. D. 3.已知向量、不共线,且,若与共线,则实数的值为( ) A. B. C.或 D.或 4.已知向量,是两个不共线的向量,与共线,则( ) A.2 B. C. D. 5.已知不共线向量共线,则实数( ) A. B. C. D. 题型四 向量共线定理推论应用 1.如图,在中,,E为线段AD上的动点,且,则的最小值为( ) A.8 B.12 C.32 D.16 2.已知中,为边上一个动点,若,则的最小值为 . 3.在中,E为的中点,是线段BE上的动点,若,则的最小值为 . 4.在中,点满足,若线段上的一点满足,则的取值范围是 . 5.在中,点是线段上的点,且满足,过点的直线分别交直线于点,且,,其中且,若的最小值为 . 1.已知A、B、C是平面上不共线的三点,O是△ABC的重心,点P满足,则与面积比为( ) A.5:6 B.1:4 C.2:3 D.1:2 2.已知是所在平面内一点,若均为正数,则的最小值为( ) A. B. C.1 D. 3.如图所示,已知点是的重心,过点作直线分别与边、交于、两点(点、与点、不重合),设,. (1)求的值; (2)求的最小值,并求此时,的值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 6.2.3 向量的数乘运算 分层练习 题型一 向量的数乘运算化简 1.下列计算正确的个数是( ) ①;②;③. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【解析】对于①;故①正确, 对于②;故②正确, 对于③,故③错误,故选:C 2.(多选)已知实数m、n和向量 ,下列结论中正确的是( ) A. B. C.若,则 D.若,则 【答案】ABD 【解析】对于A选项, ,A对; 对于B选项, ,B对; 对于C选项,若,则 ,所以, 或 ,C错; 对于D选项,若,则 ,所以,,即,D对.故选:ABD. 3.化简: . 【答案】 【解析】根据题意可知,. 4.计算: (1); (2). 【答案】(1);(2) 【解析】(1)原式=. (2)原式= . 5.求下列未知向. (1); (2); (3). 【答案】(1);(2);(3) 【解析】(1)由得,所以. (2)由得,所以. (3)由得,所以. 题型二 向量共线证明三点共线 1.已知是不共线的向量,且,则( ) A.A、B、D三点共线 B.A、B、C三点共线 C.B、C、D三点共线 D.A、C、D三点共线 【答案】D 【解析】因为,所以, 若

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6.2.3 向量的数乘运算(分层练习,4大题型)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(人教A版2019必修第二册)
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