内容正文:
乌鲁木齐市第五中学2023-2024学年第一学期期末考试
高一年级物理学科问卷
( 试卷满分100分 时长:90分钟 )
本试卷分第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分。
注意事项:
1、答卷前,考生务必在答题卡上正确规范填涂个人信息。
2、考试结束,将答题卡交回,试卷不用上交。
3、本卷g取10m/s2
第I卷(选择题 共40分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。1-7题在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求。8-10题为多项选择题。)
1. 下列物体能够看作质点的是( )
A. 正在表演娱乐节目的海狮
B. 研究落地时正面朝上还是朝下的硬币
C. 研究人造地球卫星绕地球飞行时的运动轨迹
D. 研究一辆大巴车出滨海汽车站大门所用的时间
2. 在直线运动中,下列关于加速度的说法正确的是( )
A 速度很大,加速度就很大
B. 速度变化量很大,加速度就很大
C. 速度方向发生变化,加速度方向就发生变化
D. 速度变化量的方向发生变化,加速度方向就发生变化
3. 在一次机器人障碍赛中,机器人按照指令由起点向东出发前进了8m,又折向北行进6m,共用了2s,则机器人通过位移大小和平均速度大小为( )
A. 14m,5m/s B. 14m,7m/s C. 10m,5m/s D. 10m,7m/s
4. 如图所示,将一张白纸(质量可忽略不计)夹在一本书中,书压住的面积只占白纸总面积的一半,书对白纸的压力为,白纸与书之间的动摩擦因数为。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则要把白纸从书中拉出,拉力F至少应为( )
A. B. C. D.
5. 物体做直线运动的图像如图所示。由图可知,该物体( )
A. 第1s内的加速度是2m/s2
B. 2s末运动方向变化
C. 第3s内和第4s内的加速度方向相反
D. 0~4s内物体的位移大小是1.5m
6. 小明站在力传感器上完成下蹲动作,计算机采集的图线如图所示。由图可知,他在下蹲过程中( )
A. 速度先向上后向下 B. 加速度先向上后向下
C. 先失重后超重 D. 先超重后失重
7. 如图所示,光滑斜面上的四段距离相等,质点从O点由静止开始下滑,做匀加速直线运动,先后通过a、b、c、d,下列说法正确的是( )
A. 在斜面上运动平均速度等于
B. 质点通过各点的速率之比
C. 质点通过各点的速率之比
D. 质点由O到达各点的时间之比
二、多选题
8. 下列四种情景中,物体(球或物块)均处于静止状态,以下说法中正确的是( )
A. 图甲中小球受到、拉力作用
B. 图乙中小球受到杆的竖直向上的支持力F作用
C. 图丙中地面是光滑水平的,A受到B的压力作用
D. 图丁中地面是光滑水平的,A受到竖直墙壁对它施加的弹力作用
9. 某物体运动速度图象如图所示,根据图象可知( )
A. 0~2s内的加速度大小为1m/s2
B. 0~5s内的位移为10m
C. 第1s末与第3s末的速度方向相同
D. 第1s末与第4.5s末加速度方向相同
10. 光滑水平面上,水平恒力F作用在木块上,长木板和木块间无相对滑动,长木板质量为M,木块质量为m.它们共同加速度为a,木块与长木板间的动摩擦因数为μ,则在运动过程中( )
A. 木块受到的摩擦力一定是μmg
B. 木块受到的合力小于F
C. 长木板受到的摩擦力为μmg
D. 长木板受到的合力为
第II卷(非选择题)
三、实验题(共20分)
11. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情形如图甲所示,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
(1)本实验的主要步骤是:
A.水平桌面上放一块方木板,上面铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.将橡皮条的一端用图钉固定在板上的A点,另一端拴两条细绳,细绳的另一端系着绳套B和C;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套B、C,互成角度地拉橡皮条,使结点处于某一位置O点。记录下O点的位置和两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1、F2的图示,并利用平行四边形定则作出合力F;
E.只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮条,仍使结点处于O点,并记下细绳的方向,按同一标度作出的图示,看它们是否相同,得出结论。上述步骤中存在重要遗漏的步骤是______(填序号),应补充______。
(2)本实验采用的科学方法是______。
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.物理模型法
(3)如果操作没有失误,图乙中的F与两力中,方向一定沿AO方向的是______。
(4)下列操作有利于减小实验误差的是______(填字母代号)。
A.实验前将两弹簧测力计校零后水平互钩对拉,选择