河南省商丘市夏邑县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023— 2024学年度第一学期期末考试 七年级历史试卷 座号 题型 选择题 非选择题 总分 得分 选择题（共20小题，20分】 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最特合题目要来的。请将正确选项的英文 字母的代号填写在题后的括号内。 1,我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列属于元谋人、北京人和山预洞人共 同点的是 A.都有爱美意识 B.都会建造房屋 C.都会制作工具 D.都会人工取火 2.右图考古发现共同反映了我国 ( A.早期人类的起源 B.农业的起源发展 C.天文历法的出现 玉蟾岩遗址出土的稻谷 良着文化石型 D.远古人类的传说 3.仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因1921年首先在河南渑池仰韶村发现而得名。 距今约7000一5000年，分布在陕西、河南、山西等地区，并分为不同的文化类型。下列哪 一文化遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象 A半坡遗址 B.北京人遗址 C.元谋人遗址 D.河姆渡遗址 4.作家冯安泽在《尧舜再的传说》一书中用充足的证据说明尧、舜、禹是中华文明的先驱，对 他们先后担任部落联盟首领的方式进行了较为严谨客观的归纳与评价。该方式是( A.战争 B.世袭 C.选举 D.禅让 5.《最早的中国 -二里头文明的崛起》一书中写道，“早在西周王朝建立前数百年，最早的 中国已经展开她广袤而悠长的画卷”。书中“最早的中国”指的是 (） A.商朝 B.夏朝 C.西周 D.东周 6,分封制在封土授民的同时，也把周王朝自已及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体 制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制() A,保证了周王朝对地方的控制 B.促成统一多民族国家的建立 C,推动了中原文明的扩展 D,确立了周王朝的社会秩序 7.夏、商、西周三代是中华文明发展的第一个高峰期，这一时期精神文明的表现是甲骨文的 应用，物质文明的集中表现则是 () A.磨制石器 B.瓷器烧制 C.彩色陶器 D.青铜铸造 七年级历史第1页（共6夏） 8.从右面两幅图片中，你能直接得出关于春秋战国时期 的历史信息是 A,诸候间战争十分频繁 B.社会生产力的迅速发展 春秋护头铜胄 战国铜壶 C.思想家纷纷著书立说 (壶身有水陆攻战的图案) D.各诸候国变法图强 9.“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸候亲服，获楚、巍之师，举 地千里，至今治强。”这段材料指的是商鞅变法的 () A.背景 B.影响 C.过程 D.目的 10.《萄子)》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治：《韩非子)熔法、术、势于一炉，同时也吸收 了老子的思想。这反映了战国时期学派之间思想 () A.互相排斥 B.独立发展 C.趋于一致 D.相互融合 11.秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不适应新的社会发展，为加强对全国的统治， 秦朝创立了一种新的政治制度。它是 ()） A.中央集权制 B.王位世袭制 C.分封制 D.禅让制 12.象棋在中国有着悠久的历史。右图棋中标识两军对弈的“楚河” “汉界”来源于 A.刘邦、项羽反秦战争 B.春秋战国的诸侯纷争 C.刘邦、项羽楚汉之争 D.张角领导的黄巾起义 13.读下图，判断其反映的社会问题是 1000 800 600 20 400 单位：万人 200 单位：个 10 央人口 Z☑中央辖郡 封国人口 0 ·,☒封国辖郡0 西汉初期中央和封国力量的对比 A.西汉王朝四分五裂 B.“推恩令”加强了中央对地方的控制 C.王国数量大大减少 D,诸侯国势力强大，威胁着中央王朝统治 14.“宗室权落，外戚兴起：外戚势衰，而宦官又盛”。这反映了东汉中期以后的现象是() A外戚与宦宜交替专权 B.封建帝制的渐趋衰微 C.皇权与相权矛盾激化 D.中央与地方矛盾激化 七年级历史第2夏（共6夏） 15.西汉张赛不提雄关险阻，为丝绸之路的开辟做出了重要贡献。下图为丝绸之路示意图， 丝绸之路的路线是 ( 世用之精主热线 A洛阳→西亚+河西走廊→欧洲→西域→中亚 B长安→西亚→河西走廊→欧洲 C长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲 D.洛阳一→河西走廊-→+西亚+欧洲 16.两汉时人们多斥责秦始皇为暴君，（史记》敢于肯定其统一天下“成功大”；对于汉武帝也 揭露他迷信方术，任用酷吏的过失。这反映司马迁 () A.勤奋好学，饱读书籍 B.在文学上有崇高地位 C.开创纪传体史书体裁 D.公正记事，秉笔直书 17.右图是某学生的思维导图，图中①②③处填写内 200年言之 容依次对应的应该是 ( A曹魏、蜀汉、孙吴 孙韩军里之成 B.蜀汉、孙吴、曹魏 C.曹魏、孙吴、蜀汉 D.孙吴、蜀汉、曹魏 18.下列图片反映的共同主题是 骨和 汉代楼车（模型） 翻车 A.水利设施的进步B.农业生产的发展C城市