山东省聊城市莘县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

九年级历史试题 (满分 100 分,时间:60 分钟) 一、单项选择题(每题 2 分,共 50 分) 1.观察下列图片,你能得出正确的信息是（） A.金字塔的修建,反映了古埃及文明 B.楔形文字,是研究尼罗河流域文明的珍贵资料 C.佛教是起源于古代希腊的宗教 D.三幅图片是不同地区的特征,体现了古代欧洲文明的多元性 2.《全球通史》:“由于亚历山大大帝的征服,古典希腊文化普及到整个中东,形成一个新 文明。”下列解读符合这一结论的是（） A.成为地跨欧亚非三洲的帝国 B.促进了东西方文明的大交汇 C.罗马帝国分裂东西两个帝国 D.古代希腊文化受到战争摧残 3.下图是欧洲某个国家的发展历程,这个国家是（） A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.法兰克王国 4.《罗马民法大全》对财产买卖、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。这 说明《罗马民法大全》（） A.保证了皇帝的专制权力 B.标志“种姓制度”的建立 C.导致西罗马帝国的灭亡 D.为后世法律制定提供借鉴 5.事实证明,大化改新没有让日本变成中国,该学的一样也不少,该保留的一样也没少保 留,日本还是日本,日本还因此跳了龙门。由此可见,日本学习外来文化的特点是() A.在文化上缺乏本民族的独特创造性 B.拿来主义,全盘吸收他国文化 C.学习外来文化与保留本民族特色相结合 D.完全继承本民族文化,否定外来文化 6.中世纪时,“重大的宗教改革是一种新宗教的产生,该宗教产生后不久,便冲出阿拉伯 半岛,影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”,这一“新宗教”(‘） A.创始人是穆罕默德 B.主张忍耐顺从,死后能升人天堂 C.产生于公元1 世纪 D.创立者是乔达摩。悉达多 7.下图可以用来解释中世纪西欧（） D. A.庄园经济 B.手工工场 C.文艺复兴 D“三角贸易” 8.“逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得市民身份”“城市工商业 还为人们提供更多的发展机会”。这些措施使市民阶层不断扩大。下列各项中,能表 达当时市民心声的是(） A.“我的附庸的附庸不是我的附庸” B.“城市的空气使人自由” C.大学是中世纪教育“最美好的花朵” D.“人最美的装饰是知识” 9.下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是() A.劳动者掌握着生产资料 B.雇佣关系 C.自给自足的方式 D.存在人身依附关系 10.由于他的这种英勇的自我牺牲精神,五艘破旧不堪,孤零军的小船敢于去向无人知晓 的海域挑战。这种非凡的胆略是不会被人忘记的,他本人也不会被人忘记。他是第 一个提出环球航行这个最大胆想法的人,而且是他的最后一艘船实现了这一理想。 “他”是() A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦 11.“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉,就是无数的钢筋水泥。极度繁 荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来,靠这些钢筋 水泥一点点浇灌而成的。”这段材料主要强调了三角贸易() A.促进欧美资本主义发展 B.促进了世界整体化进程 C.带动了非洲经济的兴起 D.使美洲种植园经济繁荣 12.尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的资产阶级革命不仅有一定联 系,而且也是相互影响,互相促进的,17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟 大历史事件的相同目标是() A.废除君主专制制度 B.建立资产阶级统治 C.实现民族解放独立 D.打击欧洲封建势力 13.民主是全人类共同价值,核心是人民当家做主。然而,美式民主制度设计的初始逻辑 就是围绕资本利益运作,注定是“少数人的民主”。材料中的“制度设计”的奠基之作 是() A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787 年宪法 14.法国大革命开始后,制宪会议废除了种种贵族特权和封建地租,基本完成了“破旧”工 作,它的主要任务还有“立新”。这里的“立新”首先体现在(“) A.攻占巴士底狱 B.颁布《人权宣言》 C.惩办路易十六 D.打退反法联军 15.建国后的前一百年,美国往往偷取别人的技术。到了 1900 年,美国开始输出“美式精 巧发明”。导致这一变化的原因是（） A.美国独立战争 B.第二次工业革命 C.美国南北战争 D、第三次科技革命 16.仅用了不到半个世纪的时间,该国走完了欧美国家—二百年才完成的近代化路程,脱 亚归欧,确立了资本主义制度,实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之 列。材料中的“该国”及促成其发生这一历史变化的关键是( A.法国巴黎公社 B.日本明治维新 C.美国南北战争 D.英国工业革命 17.“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,苹果为什么会从树上掉到地上?水为 什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天