2.1 创新改变生活 同步练习-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册

初中道德与法治部编版九年级上2.1创新改变生活 一、选择题 1.2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站在轨预示了“会掉头的扳手”等一系列炫酷又好玩的实验（ ） A . 营造了创新的舆论氛围和法治环境 B . 快速实现国家的繁荣昌盛和民族复兴 C . 激发和培育了青少年的科技创新意识 D . 是引领我国经济发展新常态的现实需要 2.在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二◯三五年远景目标的建议》中，“创新”一词被反复提及，贯穿始终。人们看到，中国对创新的重视正达到前所未有的高度。这样做是因为（    ） A . 唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜    B . 科技创新能解决我国社会主要矛盾 C . 创新发展是当代中国最鲜明的特色    D . 发展的根本目的就是不断推动科技创新 3.北京冬奥会上，智慧无人餐厅采用了十余款全自主研发的智能餐饮设备，顾客通过点餐系统下单之后，做菜、传菜都无需人工参与，全流程自动化运行。在疫情防控的环境下，智慧餐厅设备自动化运行的创新之举，保障了出品丰富、品质稳定，也大大提高了供餐效率。创新的目的是（   ） A . 增进人类福祉，让生活更美好             B . 尊重知识、尊重创造              C . 自强奋斗、勇于突破             D . 大众创业、万众创新              4.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它愿意有三层含义，第一更新；第二创造新的东西；第三，改变。创新的目的是（ ） A . 增进人类福祉，让生活更美好             B . 成为世界霸权国家              C . 提高认识能力和实践能力             D . 获得巨大的物质财富              5.下边的漫画形象地告诉我们（ ） A . 中国经济在激烈的国际竞争中已占得先机 B . 创新正成为中国经济发展的重要动力 C . 创新已成为世界各国发展的战略重心 D . 人民群众通过创新更好地分享改革成果 6.某大学重视与学校所在市的合作，扮演该市“人才引擎”和“创新高地”的角色，为该市的科技成果转化提供了取之不竭的原始动力，使该市取得了良好的经济效益。这表明（    ） A . 科技创新可以促进生产力发展，创造财富 B . 科技进步推动了传统工农业生产的现代化 C . 加强大学与政府合作就能促进生产力发展 D . 制度创新促进社会公平正义，推动社会进步 7.中华文化源远流长、博大精深。古代众多优秀文章内涵丰富，意境深远。以下摘自相关文章中的名句，能够体现创新精神的是（    ） A . 三人行，必有我师焉    B . 恢弘志士之气，不以妄自菲薄 C . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐    D . 创意造言，皆不相师出 8.创新驱动发展战略实施以来，创新型国家建设取得丰硕成果，但与引领和适应经济发展新常态的紧迫要求相比，仍然存在较大差距。突出表现为重大成果偏少，创新有效供给不足，科技与经济结合不紧密，激励创新的体制机制和政策环境亟待完善等。据此完成下列题。 9.摄像头让区域监控内视频联动，结合AI技术，紧急情况下自动预警；机器人自带垃圾桶，方便行人丢入垃圾；无人车24小时运行，为市民提供餐饮、急救等便民服务……这说明（    ） A . 创新让我们的生活更加美好 B . 创新只是从无到有的创造发明 C . 创新能解决我们生活中的所有难题 D . 创新能让我们激发潜能，从而超越自我 10.在改革开放的进程中，深圳靠着“敢为天下先”的精神，一直发挥着“试验田”作用，创造了许多的“中国改革第一”。这表明（ ） A . 中华民族终于站起来了             B . 经济是我们的强国之路              C . 创新是改革开放的生命             D . 改革是发展的根本目的              11.智能防打鼾枕头、可监控体温的“望远镜”、应用5G技术的小家电……进博会上一个个新技术、新产品，让我们预想到未来生活的美好模样。这说明（ ） A . 我国的创新水平领先世界 B . 中国科技创新之路任重而道远 C . 创新是我国一切工作的中心 D . 创新改变生活，让生活更美好 12.下列关于改革和创新的关系表述正确的是（    ） A . 创新让生活更美好             B . 国家用创新之手激活改革引擎              C . 创新增进人类福祉             D . 改革在不断创新中提升发展品质              13.党的二十大报告指出，坚持创新在我国现代化