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轻巧夺冠:课堂直播、哈佛英语
因数与倍数
第1课时
因数和倍数
用时
做对
题
1.想一想,算一算。
56÷1=
1×(
)=84
12×(
)=84
56÷2=
2×(
)=84
14×(
)=84
56÷4=
3×(
)=84
21×(
)=84
56÷7=
4×(
)=84
28×(
)=84
56÷8=
6×(
)=84
42×(
)=84
56÷14=
7×(
)=84
84×(
)=84
2.把下面的数按要求分一分。
9
10
55
45
85
15
3
既是5的倍数,又
45的因数:
5的倍数:
是45的因数:
3.(1)写出下面各数的因数。
15的因数:
24的因数:
(2)写出下面各数的倍数。(各写5个)
4的倍数:
14的倍数:
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轻巧待冠、课堂直播、哈佛英遇
五年级数学下(人教版)
轻巧夺冠
第2课时
2,5的倍数的特征
用时
做对
题
1.想一想,算一算。
2×(
)=48
5×(
)=75
5×(
)=85
2×(
)=92
5×(
)=115
2×(
)=44
2×(
)=24
5×(
)=405
2×(
)=30
2×(
)=36
5×(
)=120
5×(
)=95
2×(
)=90
5×(
)=320
5×(
)=220
2×(
)=94
5×(
)=110
2×(
)=112
2×(
)=22
5×(
)=400
2×(
)=130
2.把下面的数按要求分一分。
8421
75
10
42
28
35
25
60
315
110
15
2的倍数:
5的倍数:
既是2的倍数,又
是5的倍数:
3.在里填上一个合适的数。
(1)73
,既是2的倍数,又是5的倍数。
(2)22
,是2的倍数。
(3)36
,是5的倍数。
(4)81
,既是偶数,又是5的倍数。
(5)67
,既是奇数,又是5的倍数。
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计算本
第3课时
3的倍数的特征
用时
做对
题
1.想一想,算一算。
3×(
)=51
3×(
)=225
3×(
)=45
3×(
)=228
3×(
)=135
3×(
)=369
3×(
)=36
3×(
)=219
3×(
)=504
2.是3的倍数的画“○”,不是的画“△”。
180(
)
342(
427(
207(
659(
)
783(
483(
)
1735(
3516(
)
1008(
7561(
111(
袋巧高状
各个数位上的数字之和如果能被3整除,
这个数就是3的倍数。如4+2+9=15,
15÷3=5,所以429是3的倍数。
3.按规律填数。
(1)3,6,9,
,,27。
(2)57,54,51,
,33。
(3)101,110,119,,,,’
,173。
4.一个数比100大,比150小。
(1)这个数是2的倍数,它是(
)。
(2)这个数是3的倍数,它是(
)。
(3)这个数是5的倍数,它是(
)。
(4)这个数既是3的倍数,又是5的倍数,它是(
(5)这个数是9的倍数,它是(
)。
(6)这个数既是2和3的倍数,又是5的倍数,它是(
)。
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轻巧夺冠
第4课时
质数和合数
用时
做对
题
1.圈出100以内的全部质数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
2.填表。
小正方形个数(n)
能拼成几种长方形
n的因数
质数还是合数
17
18
19
20
4
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计算本
第5课时
奇