第6单元 分数的加法和减法-【优化训练】2022-2023学年五年级下册数学轻巧夺冠 人教版

2024-04-24
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分数的加法和减法 第六单元 第1节 同分母分数加、减法 第1课时 同分母分数加、减法(1) 界础巩国 CHU GONGG通 1.填空题。 (1) 一我来总结 同分母分数相加、减, 3个号加( )个8是( )个8就是( ( )不变,只把( )相 加减。计算的结果,能约分 (2-号表示( )个。减去( )日还剩( 的要约成( 个},计算结果是( )。 (3)1- 中的1可以看成是( )个品减去( )个品,还剩( )个品,就是( )。 2.看图列式并计算。 (1) (2) 18 19 2 6 3.直接写得数。 日告 + 品品 +g 5+从 13_11 18T18 3030 4.某修路队修一条路,第一天修了品千米,比第二天少修品千米。第二天修了多少千米? 号拓展提升 TUOZHAN TISHENG 5.已知a>6a6均为非零自然数).比较+9与8+8的大小。 aa 44五年级数学下(人教版) 第六单元 第2课时 同分母分数加、减法(2) 朱多箱巩回 CHU GONGG国 1.填空题。 (1)分数单位是。的最大真分数与最小假分数的和是( ),差是( )。 (2)有一张饼,爸爸吃了这张饼的号,多多吃了这张饼的。,爸爸和多多一共吃了这张饼的( 2.解方程。 1-x=9 77 x-2020 0++x=品 3.巧巧、青青、多多星期六作息的时间分配情况如下。 (1)巧巧锻炼时间和休息时间共占一天时间的几分之几? 活动 巧巧 青青 多多 读书时间 24 24 2 (2)多多的其他时间占一天时间的几分之几? 锻炼时间 2 2 24 休息时间 9 10 24 24 24 (3)你还能提出什么数学问题?并解答。 其他 拓展提升 TUOZHAN TISHENG 4用简便方法计算0十品十高十+器。 五年级数学下(人教版)45 洁 轻巧夺冠 0化@0 第2节 异分母分数加、减法 第1课时异分母分数加、减法(1) 泉第袖巩固 JICHU GONGGU 1.填空题。 )号和号的分母不同,也就是( )不同。 (2计算号+号时,由于分母不同,不能直接相加,必须先( ),把它们转化成( )的 分数再相加,计算结果是( 2.看图写算式。 ☒☒ 3.我会填。 g+品-0+0={ 90 4.计算题。 + 是吉 13+2= 205 6_1= 75 3_3 72 10 912 48 5.四、五、六年级同学参加学校书画展,其中四、五年级参加的人数占总人数的号,五、六年级参加 的人数占总人数的品。五年级参加的人数占总人数的几分之儿? 是石展提升 TUOZHAN TISHENG 6计算:号+}+g+。+2 46五年级数学下(人教版) 第六单元 第2课时异分母分数加、减法(2) 家多确巩回 JICHU GONGGU 1,在○里填上适当的运算符号。 3O%-器 8○}品 ○4-品 ○g-是 2在○里填上“>”“<"或”="。 是○8 8+○g+ 80○月 88○g号 3.解方程。 号十r= +品-品 -x= 4.计算下面各组算式,你发现什么规律? 2+ 1+ 1+1 3T7 4T5 + 11= 11 11= 23 37 45 我来总结 两个分数相加(减)时,当分数的分母只有公因数1、分子都是 1时,计算只需将分母相( )的( )作为和(差)的分母, 分子相加(藏)的结果作( ),就可算出得数 5.书店购进一批新书,第一天卖掉这批书总数的号,第二天卖掉这批书总数的}。1 现在书店里还 剩下这批书的几分之几? 拓展提升一 TUOZHAN TISHENG 6.下面算式中的两个加数都是分母小于20的最简真分数。请你根据所给的信息把算式补充 完整。 《+品 五年级数学下(人教版)47 洁 轻巧夺冠 0化00 第3节分数加减混合运算 第1课时 分数加减混合运算(1) 象富础R固 JICHU GONGGU 1.计算下面各题。 8+日 8-(居+) 吾+(点) 导+是号 一我来总结 分数加减混合运算的运算顺序和( )加减混合运算的运 算顺序一样,都是按( )的顺序计算,有小括号的要先算 ( 2.某校对学生毒欢的课外活动调查统计如下: 喜欢的课外活动 体育类 艺术类 手工类 其他 占总人数的几分之几 是 6 (1)喜欢手工类的占总人数的几分之几? (2)喜欢艺术类和手工类的比喜欢体育类的多 占总人数的几分之几? 拓展提升 TUOZHAN TISHENG 3.先填一填,再算一算。 合21-2·日28名日2()(0()() 计算:2十日+2+动+动 48五年级数学下(人教版) 第六单元 第2课时 分数加减混合运算(2) 象超巩国 JICHU GONGGU 1.计算题,能简算的要简算。 身+8+日 1意8 一我来总结 )加法的交换律、结合律 对( )法同样适用;( 品++品+ 五(餐) 减法的性质对( )诚法同

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