内容正文:
第三单元
长方体(一)
第1课时
长方体的认识
基础巩国
JICHU GONGGU
我来总结
1.右图(单位:cm)是一个长方
长方体和正方体都有()
体,它的上面是(
)形,长
个面,(
)条棱,(
)个
是(
)cm,宽是(
18
)cme
顶点。长方体相对的面的形
它的右侧面的长是(
)cm,宽是(
)cm,与
状(
),大小(
)。正
右侧面形状和大小都相同的是(
方体的6个面的形状
(),大小(
)。
2.想一想,完成下面的问题。(单位:cm)
1D
②2
4
8
0
16
12
(1)上面哪几组小棒可以组合搭成长方体框架?
(2)青青想用②组、③组和④组小棒搭成一个长方体,她还需要哪些条件才能搭成呢?
3.用铁丝围成一个棱长是16厘米的正方体框架,至少需要多长的铁丝?
黑拓展提升
TUOZHAN TISHENG
4.某工厂用一根铁丝制作了一个长12dm、宽10dm、高8dm的长方体模型。如果用这根铁丝制
作成一个正方体模型,那么它的棱长最长是多少分米?(连接处忽略不计)
五年级数学下(北师大版)07
菏
轻巧夺冠
0化心G
第2课时
展开与折叠
家盆迪巩国
JICHU GONGGU
1.把下面的长方体或正方体与相应的展开图用线连起来。
2.下面哪些图形沿虚线能围成正方体或长方体?能围成的画“/”,不能围成的画“X”。
3.把正方体展开图沿虚线折叠后,与点E重合的点有(
B
A
ED C
N M
H
4.下图是一个长方体的展开图,求出这个长方体的高。(单位:厘米)
-长:15
宽:10
40
一星石展提升
TUOZHAN TISHENG
5.巧巧用一张边长为32cm的正方形纸板,做了一个展开图如下图的无盖长方体纸盒。
(1)这个纸盒的长是(
)cm,宽是(
)cm,高是()cm。
5 cm
(2)把这个纸盒放在地上,占地面积最多是多少平方厘米?
32 cm
08五年级数学下(北师大版)
第二单元
第3课时
长方体的表面积(1)
永第避巩国
JICHU GONGGU
1.选择题。
将这个展开图围成正方体后,2相对的面是(),(
)面与5相对,(
面与6相对。
2345
6
A.3
B.4
C.1
2.看图列式计算。
我来总结
7cm
长方体(
)个面的面积之
4 cm
和,叫作它的(
).
12 cm
(1)上面的面积:
(2)前面的面积:
(3)左、右面的面积之和:
(4)表面积:
3.一个正方体的棱长扩大到原来的5倍,那么它的棱长和扩大到原来的(
)倍,表面积扩大到
原来的(
)倍。
4.计算下面图形的表面积。(单位:cm)
(1)
(2】
10
16
10
5.五(1)班同学要粉刷教室的屋顶和四壁。已知教室的长是8m,宽是6.5m,高是4m,门窗和黑
板的面积一共是17.6m。如果每平方米涂料需要7.5元,粉刷这间教室至少需要花费多
少钱?
聚拓展提升
TUOZHAN TISHENG
6.用三个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体拼成一个大长方体,这个大长方体的表面积最
大是多少平方厘米?
五年级数学下(北师大版)09
尚
轻巧夺冠
0化心G
.1
第4课时
长方体的表面积(2)
盆袖巩国
JICHU GONGGU
1.填空题。
(1)一个正方体的棱长是0.5厘米,它的表面积是(
)平方厘米。
(2)一个正方体的一个面的面积是15平方分米,这个正方体的表面积是(
)平方分米。
(3)一个正方体的表面积是96平方厘米,这个正方体的棱长是(
)厘米。
(4)一个正方体的棱长和是24厘米,它的表面积为(
)平方厘米。
(5)如图,这个长方体的占地面积是(
)dm,这个长方体的表面积
3dm
是(
)dm2.
5dm
2.先判断给出的物体是正方体还是长方体,再计算表面积。
8 dm
名称长m
宽/cm
高cm
表面积/cm
我来总结
10
8
4
长方体是由6个长方形围成
9
15
0
的立体图形,特殊情况下有
(
)个相对的面是正方形
8
其他(
)个面是长方形且
面积大小(
3.解决问题。
(1)一个正方体铁皮茶叶盒,棱长是1.5分米。如果实际用料是表面积的1.2倍,做这个茶叶
盒至少要用多少平方分米的铁皮?
(2)为了做好新冠肺炎疫情的防控工作,某小区做了一个长方体消毒棚,它的四周和上面用白
色塑料膜覆盖,消毒棚长4.2m、宽1.1m、高2.5m,这个长方体消毒棚至少需要多少平方
米的白色塑料膜?(接头处忽略不计)
里拓展提升
TUOZHAN TISHENG
4.在一个大正方体上挖去一个棱长是1cm的小正方体,大正方体的表面积会发生怎样的变化?
(1)表面积不变的是(
)。
(2)表面积增加2cm2的是(
)。
(3)表面积增加4cm2的是(
)。
10五年级数学下(北师大版)
第二单元
第5课时
露在外面的面