内容正文:
嵊州市2023学年第一学期期末学业成绩调测
八年级语文
喝寻觅·中国色彩
一、班级开展“传统文化之中国色彩”的主题展板设计话动,请你参与。(25分)
展板导语
传统色彩种类繁多,让人眼花口乱,色彩文化更是伴随着社会生活与时代历史的变迁,经
历了漫长的更迭演变,得到了全新的传承与演绎。色彩是古人认识世界的一种方式,传统色彩
融于生活的方方面面,拥有别出心(ci)▲、诗意盎然的名称:桃天、秋香、缥碧、月
白、(fēi)▲红…使人产生无边遐思一粉红的桃花在风中摇曳,金黄的稻谷在秋日成
熟,青绿的溪水在山涧流淌…只有中国的色彩,才能这般美得不可方物。
1.按要求完成下列小题。(4分)
(1)根据拼音填写汉字。(2分)
①别出心(cái)▲
②(fēi)▲红
(2)给导语中加点字“缥”选择正确的读音。(▲)(1分)
A.pido
B.piao
(3)填入口处的汉字,最合适的一项是(▲)(1分)
A.瞭
B.缭
【版块一】色彩·联结
2.诗词皆着颜色,经典亦有色彩。传统色彩渗透在古典诗词、文学著作当中,请你担任版块
的小编,完成设计,寻找传统色彩与文学作品间的联结。(12分)
(1)补全下列色卡中空缺的古诗词名句,并仿照示例完成诗歌品读。(8分)
①
▲
,②
A
(杜甫《春望》)
【色卡一】白色:
【品读】:容颜的憔悴是对家国沦丧的忧思。
沧桑
黄鹤一去不复返,③
。(崔题《黄鹤楼》)
【品读】:逝去的传说是对世事变迁的感慨。
最爱湖东行不足,④
。
(白居易《钱塘湖春行》)
【色卡二】绿色:
【品读】:信步闲游是对湖东春景的留恋。
生机
⑤
▲
芳草长堤,隐隐笙歌处处随。(欧阳修《采桑子》)
【品读】:碧绿的春水是对春日胜景的描蔡。
【色卡三】紫色:
角声满天秋色里,⑥
(李贺《雁门太守行》)
沉痛
【品读】:⑦
。(2分)
(2)色彩具有丰富的内涵:绿色象征着自然与生机,红色象征着热血与激情,蔚蓝色象征着
浩渺与未知…你觉得下列名著可以用什么颜色来代表?请你从备选名著中任选,部,
结合名著内容和你的阅读体会,阐述理由。(4分)
A.《红星照耀中国》
B.《昆虫记》
C.《飞向太空港》
▲
八年级语文试题卷第1页共6页
【版块二】色彩·传承
⊙材料一:
中国传统色彩如今依然流行,正以一种全新的方式出现在我们面前:
在2023年央视春晚上,展现传统色彩之美的创意节目《满庭芳·国色》,惊艳众人。《满
庭芳·国色》以舞为语、以曲为韵,形成寻色、舞色、唱色等三个段落。“寻色”部分的开篇,
将娓娓道来的旋律融入古风吟唱;“舞色”部分,依次选用唢呐、古筝、二胡、笛萧、琵琶等
5种中国民族乐器,与5种颜色、5位顶项尖舞者相互对应,将人间绝色吟之以曲,绘之以舞:
“唱色”部分,则巧妙地将若千中国颜色的名称作为歌词,配以国风旋律。
—一摘自《中国青年报》
⊙材料二
亚运开幕式“国风雅韵”惊艳,中国传统色彩尽显江南“宋韵”
2023年9月23日,第19届亚运会在杭州奥体中心体育场盛大开幕。在开幕式文艺表演
“国风雅韵”中,江南宋韵的雅致惊艳四座,如诗如画的美景在整个场地舒展开来。该篇的一
大亮点是用服装上多变的中国传统色彩尽显江南“宋韵”:服装的色彩选取和搭配基于传统中
国色彩体系,并融入宋代对于颜色的清雅审美风格。其中领舞演员“水天碧”的长裙,主色取
自宋画山水中的青碧色,以渐变的晕染形成温润如玉、青绿交辉的色彩,配以大地黄。
一摘自《澎湃新闻》
⊙材料三:
中国传统色彩的走红带来诸多启示意义。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,
是当前一个重要的课题。如何实现这一宏大目标,必须守住中华文化的根,从中华传统文化中
寻找源头活水。中华传统文化博大精深,不妨从小切口小角度入手,深挖下去,同时利用新技
术新表达,在更多平台上展现中华传统文化的生命力和活力。“艺术+视听”、“国粹+科技”正
成为“国潮”节目创新的突破点,这深刻体现出了现代科技对传统文化的赋能,具体表现在了
多元艺术与传统文化的嫁接、舞台表演与电视媒介的融合、视觉影像与现实场景的交错等诸多
方面。从而增强了人们的体验感和代入感,使厚重、古朴、有距离感的传统文化变得更加生动、
有趣。
3.下列对上述三则材料的理解和推断,正确的一项是(▲)。(3分)
A.在《满庭芳·国色》中,娓娓道来的古风吟唱旋律始终贯穿于“寻色”部分的始末。
B.服装的色彩选取和搭配基于传统中国色彩体系使得“国风雅韵”节目中的服装尽显江南“宋
韵”。
C.利用“国粹+科技”的形式创作的“3D沉浸式”越刷,也许会受到人们的喜爱与肯定。
D.只要利用新技术新表达,就能推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。
4.请你协助版块编辑为材料一中的新闻拟写一个合适的新闻标题。(3分)
5.如何让作为中华优秀传统文化的中国色