Unit9全单元教案 2023-2024学年人教版七年级英语上册

2024-01-25
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普通

内容正文:

标题:unit 9 My favorite subject is science 课时:Section A 1a-1c 课型: 听说课 【单元教材分析】 本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题,设计了三个任务型活动:任务一是谈论自己所喜欢的学科,学习what引导的特殊疑问句和学科的表达;任务二是一分钟演讲,让学生介绍自己喜欢某一学科的理由,学习why等特殊疑问句;任务三是写信,巩固和延伸所学知识,掌握星期和时间段的表达方式。本单元主要学习一周中星期一到星期天的表达方式,掌握学科的表达,学习用 because和表达品质的形容词阐述理由,学习what、why、who引导的特殊疑问句。 Section A重在通过使用what和why、who引导的特殊疑问句,对彼此所喜欢的学科进行询问和谈论,以及对理由进行询问和谈论。对于what引导的疑问句学生已经学习过,基本掌握其结构,通过比较异同,学生比较容易接受why引导的疑问句结构和用法。 Section B的主要是学习表示星期的名词,复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的事物并给出理由”的语言结构,学会合理地安排自己的作息时间。 【单元整体目标】 学完本单元后,学生应能: 1)学会表达科目的词汇:P.E, art, science, music, math, Chinese, geography, history 2)学会询问科目和喜好的句型:What’s your/his/her favorite subject? Why do you/does he/she like …? When is the class? 3)学会运用物主代词和一些描述性形容词。 4)学习星期和日期的表达。 5)能在和同学日常相处过程中询问对方对包括功课在内各种食物的喜好。 6)能读懂对话和阅读材料并完成任务。 7)学会阐述自己喜爱的功课和日常课程安排。 【课时目标】 1.能用What’s your favorite...?来询问和谈论彼此特别喜爱的学科 2.通过合作学习、口语交际等方式,谈论自己特别喜爱某学科的原因并给出理由 3.培养热爱学习、热爱科学的思想和良好的学习、生活习惯 【学习重难点】 1. 学习询问别人特别喜爱的学科及原因,谈论特别喜爱某学科的理由 2. 掌握what, why, who引导的特殊疑问句 【学习过程】 学习步骤 学习活动(以解决问题为中心的学习) 进门测 一、 英汉互译 体育_P.E._ 美术_art_ 科学_science_ 音乐_music_ 数学_math_ 语文_Chinese_ 地理_geography_ 历史_history_ favorite 最喜爱的 subject 学科 why 为什么 二、将英语与汉语连线配对。 a piece of music 第二天 my favorite subject 乡村音乐 country music 我最爱的学科 the next day 毫无疑问 That’s for sure 一首音乐 导入 Step 1:Lead in Call some other students to have a supplement.In the end,let the the students give a summary. 问题导读 归纳梳理 Step 2:Presentation Call one or two individuals to check the answers. Step 3:Practice Call some individuals to read. Then the teacher corrects their pronunciation mistakes,and then has a leading reading. In the end,let all the students read the words collectively. Step 4:Lead in Then let the students listen to the conversations in 1b. Step 5:Consolidation After listening,call one or two individuals to check the answers. See how well they did. Step 6:Practice Read the listening text aloud. Then let the students read for some time. Step 7:Lead in Call some individuals to practice with the teacher in the same w

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