江苏省扬州市宝应县2023-2024学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-25
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2023一2024学年度第一学期期末测试试题 九年级道德与法治 说明: 1.本卷共4页,包括选择题(第1至25题)和非选择题(第26至28题)两部分,本卷考试形式 为开卷,满分50分,考试时间为60分钟。考试结束后,请将本卷和答题卡一并交回。 2.答题前,考生务必将本人姓名、班级、学号填写在答题卡装订线以内,同时务必在试卷的装订 线内将本人姓名、班级、学号填写好 3.所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内用0.5毫米黑色水笔作答,选择题答在 表格中相应的题号内。在试卷或草稿纸上答题一律无效。 、 单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答秦,请将所选答案填写在答题卡上相应的答题 栏内。每小题1分,共25分) 1.在收到的快递包装盒上,发现有“充值20元赠送100元话费”的二维码广告,正确做法是 A.不要轻易扫码 B.拨打119报警 C.立即扫码充值 D.分享给好朋友 2.右侧简笔画温馨提示我们在公共场所不要 A.随地吐痰 B.抽高价烟 C.大声喧哗 D.浪费水源 3.“扬州好人”夏集村民苗丽华11年前申请了在她的超市开通方便农村老人养老金小额取款服务。 11年来办理业务资金达数百万元,被老人们称为信得过的“亲闺女”。苗丽华做到了 A.尊重他人 B.诚实守信 C.以礼待人 D.见义智为 4:16岁的未某自从沉迷网络就开始旷课,后因偷窃他人财物被公安机关处罚。但他不思悔改,为 了“搞钱”竞拦路抢劫,被判处有期徒刑3年。宋某的人生成长轨迹警示我们 ①偷窃财物是严重危害社会的犯罪行为 ②学生一旦沉迷网络,就会无可救药 ③一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟 ④青少年应防微杜渐,预防违法犯罪 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 5。下面是央视《面对面》主持人与张桂梅的一段对话。从张桂梅的回答中,我们感悟到承担责任 A不言代价与回报 主婚人:张老师,您说人这一辈于活得是什么? B.会赛得他人尊重 张桂悔:我命望地们走出来!地们不需要感谢张挂 C.需提升知识技能 将,不需要感谢女子高中… D.有更多物质回报 6.国家主权、政权、制度和意识形态的稳固是一个国家最根本的需求。可见,国家安全的根本是 A.军事安全 B.政治安全 C.文化安全 D.经济安全 7。习近平主席深情地说:“辛勤劳作的农民…各行各业的人们都在挥酒汗水,每一个平凡的人 都作出了不平凡的贡献。”从劳动的角度讲,这段话告诉我们 A.体力劳动者最光荣 B.农民创造一切财富 完法郊三十三希规定:凡具有 我是 中华人民共和四国桥的入都 C,挥洒汗水就有贡献 D.劳动者应得到尊敬 中国公民 是中华人民共和国的公氏, 8.根据右图所示可得出,宪法 完法第三十三条规完任何公 或享有丛名 氏草有光法和法律规定的积 A严格规范国家权力运行B是治国安邦的总章程 ,也要接 利,可时必须程行无法和法律 受义身教有 C.与每个公民都息息相关D.是其他法律立法依据 规定的义务。 9.从规定内容上看,我国宪法 A.是对公民的所有权利的根本确认和保障 B.规定了国家生活中最根本最重要的问题 C,制定内容不得与其他法律的精神相违背 D规定的只是国家生活中某一方面的问题 九年级道德与法治期末试题第1页(供4页 器巴腊年 10.一切权力属于人民的原则,归根结底就是要保证 A.党的执政地位 B.实现共同富裕 C.权力造福于民 D.人民当家作主 11.我国出台的《快递电子运单》国家标准明确要求:收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上,联系电 话应隐藏6位以上,地址应隐藏单元户室号。此举是为了保护公民 A姓名权不受侵犯 B.住宅权不受侵犯 C,隐私权不受侵犯 D.财产权不受侵犯 12.2023年12月4日,扬州某中学开展了“我与宪法的故事”演讲比赛活动。这有利于中学生 ①增强宪法意识,坚定法治信仰 ②践行宪法精神,推动宪法实施 ③加强宪法监督,提高治理能力 ④增加宪法内容,扩大公民权利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.以下图片内容共同体现 食个段中拟 按受义务教育 自觉纳税申报 踊跃参军入伍 维护民族团结 A公民依法履行义务 B.公民享受基本权利 C.权利义务相互促进 D.国家实行义务教育 14.当今世界,中国“吃改革饭,走开放路”是世界故事中最积极的篇章。这是因为改革开放是 A.中国式现代化建设的首要任务 B.一个国家兴旺发达的不竭源泉 C.决定当代中国命运的关键抉择 D.中国特色社会主义的本质要求 15.下列最能概括右侧材料主题的是 回首2023我国G0P想126万化元,月 A.中国科技实力世界第一 B.科技创新促进社会公平 比增卡5.2%:0919大飞机实现奇飞,国产的 手机一机难水,能源汽车这年的到 C.我国是科技强国领头羊 D.辉煌成就提振中国自信 代,我们走得很有力量。 16.习近平总书记强调

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