山东省济南市历下区2023-2024学年八年级上学期期末考试道德与法治试题

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2024-01-25
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2023~2024学年第一学期八年级期末教学质量检测 道德与法治试题(LX2024.1) 本试题满分100分,考试时间60分钟。本试题分为第1卷和第川卷两部分。第1卷(1~ 4页)为选择题,50分;第川卷(5~6页)为非选择题,50分。 第I卷(选择题共50分) 1.2023年7月19日,《中共中央国务院关于促进发展壮大的意见》发布。意见指 出,该经济是推进中国式现代化的生力军,是高质量发展的重要基础,是推动我国全面 建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的重要力量。 A.民营经济 B.集体经济 C.公有制经济 D.非公有制经济 2.2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国 自2024年1月1日起施行。 A.网络安全法 B.爱国主义教育法 C.家庭教育促进法 D.无障碍环境建设法 3.2023年12月8日, 全线贯通运营。该线路全长407公里,项目通车后,鲁豫两 省实现高铁直通,山东半岛城市群与中原城市群时空距离进一步压缩。 A.青郑高铁 B.潍郑高铁 C.济郑高铁 D.济洛高铁 4.为了救助安徽芜湖一位罹患白血病的少年,2023年5月24日中午,历经4小时30分钟, 马鞍山爱心小伙马成功在芜湖弋矶山医院成功捐献了造血干细胞混悬液247毫升。这是 ①热心公益的亲社会行为 ②律己宽人的处世准则 ③奉献社会的人性之美 ④延续生命的人间大爱 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.某中学开展主题为筑梦之旅”的红色教育基地研学活动,通过实景教学+沉浸式体验”, 同学们接受了一次难忘的红色革命精神的洗礼。该活动的意义是 A.丰富假期生活,迅速提高成绩 B.关心国家发展,获得他人认可 C.创新技术手段,拓展研学路线 D.塑造健康人格,厚植爱国情怀 6.社会关系从建立的越础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的杜会关 系类型相同的是 件船哲倍问 登高山之巅 入成功之道 僻巷家少 或恐是同乡 勿忘父母情 切记思师情 茅棉喜并居 ① ② ④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交 织在一起。”这句话说明了 A网络是把双刃剑,需要区别对待 B.每个人都可以参与网络信息发布 C.沉迷网络影响学习、工作和生活 D.碎片化信息影响人们思考的深度 8。长期以来,我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准, 几魔按年的 考忠到现在的孩子营养好长得快,2023年铁路部门施行的最 新《铁路旅客运输规程》对按照年龄或身高销售儿童票做了 相关调整。这说明 ①改进规则是为了更符合人民的利益 ②遵守社会规则必须依靠他人的监督 ③规则不是一成不变的,要积极改进规则 ④随着社会发展,规则要加以调整和完善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.“今日吾家有喜,宾朋将至,电梯可能往返21楼频繁,给诸位带来不便,敬请谅解。特 备喜糖,同喜同乐!”某小区一对新人结婚,家人在电梯里张贴了这样的“红色喜报”, 引来了小区业主们的点赞。这一做法 只是为了吸引大家眼球 ②体现了对邻居们的尊重 ③有助于邻里间和睦相处 ④占用公共空间很不道德 A①② B.①③ C.②③ D.②④ 10.道德是社会关系的基石。某校八年级(1)班准备开展“文明有礼从我做起”主题演讲 活动。下列名言可以作为演讲内容的是 ①尺有所短,寸有所长 ②他山之石,可以攻玉 ③人而无礼,焉以为德 ④敬人者,人恒敬之 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2 11、相建邱必英的菜摊,25年来无人服看,众菜放线全凭自觉,人们亲切地称之为“诚信 菜排”。这告诉我们 ①诚伯是一个人安身立命之木 ②要共同背造社会诚伯环境 ③要树立诚信意识,真诚待人 ④要运用诚信智慧,获取经济利益 A.①②③ B.①②④ C.①⑧④ D.②③④ 12.根据如图所示,推断小强的违法行为最有可能是 违反治安管理处罚法 被拘留15天 A.擅自离校,旷课逃学 B. 散播谣言,扰乱秩序 C.敲诈勒索,数额巨大 D.殴打他人,致其重伤 13.同学们围绕典型案例展开讨论,你认为下列观点正确的是 案例 观点 被告人刘莱将自己银行卡借给他人收 ①晓琳:刘某的行为属于民事违法行为 取赃款69000元并从中获利1700元,聚发 ②小鹏:刘某的行为具有严重社会危害性 后,刘某主动投案并退搬全部非法所得。法 ③小强:刘某的行为属于一般违法行为 院经审理后判处被告人刘某有期徒刑八个 ④小陈:刘某触犯刑法,受到刑罚处罚 月,缓刑一年三个月,并处罚金。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.放学回家的路上,小鹏看见一名歹徒正在抢劫路人的财物。他立刻记录下歹徒的体貌特 征和潜逃方向,及时拨打报警电话并向公安机关提

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