8.3 金属资源的利用和保护（第2课时）金属资源保护课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级化学下册 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 第八章 金属和金属材料 学习目标 知道金属锈蚀的原理。 1 知道防护金属锈蚀的一些措施，有保护金属资源的意识。 2 2 课程回顾 高炉炼铁加入的焦炭和石灰石的作用分别是什么？ 焦炭：提供还原剂，提供热量 石灰石：将矿石中的二氧化硅转化为炉渣 3 导入新课 根据有关报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%。防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。 探究金属锈蚀的原理 01 从你的生活经验来看，铁制品生锈的原因可能是什么？你能设计一个简单的实验来验证你的猜想吗？ 1.铁的锈蚀条件 铁制品锈蚀的条件 实验探究 实验 现象 条件 分析 结论 ①铁钉一半浸入水中 ②铁钉浸没在水中 ③铁钉在干燥空气中 在水和氧气同时存在的环境中铁能生锈 铁钉与水和空气交界面处易生锈 铁钉表面没有明显的锈斑 铁钉仍光亮完好 水、氧气 水 氧气 ①和②可得出铁生锈与氧气有关 ①和③可得出铁生锈与水有关 思考与交流 为什么要用经煮沸迅速冷却的蒸馏水？ 避免蒸馏水中溶有氧气 小结 铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与水蒸气和氧气（或空气）同时接触。 铁锈的主要成分：Fe2O3·xH2O 10 思考与交流 铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？ 铁锈成分复杂，并且疏松多孔、易吸水，不能阻碍里层的铁与氧气、水蒸气反应。 铝与氧气反应是生成致密的Al2O3薄膜，覆盖在铝的表面，从而保护里层的铝不再与氧气反应，所以铝耐腐蚀。 11 2.防止铁制品防腐蚀的原理和方法 破坏铁制品锈蚀的条件，使铁制品隔绝空气或氧气或隔绝水。 原理 方法 ①保持铁制品的洁净和干燥。 ②在铁制品表面涂上一层保护膜，如涂油、喷漆、电镀、搪瓷、烤蓝。 ③改变铁的组织结构，制成合金，如不锈钢。 12 1.在下列各种环境中，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速率最慢的是 ( ) D A.沼泽地中 B.含较多沙粒、潮湿透气的土中 C.河流附近的盐碱地中 D.干燥、有黏性、透气性差的土中 【解析】 铁生锈是铁和氧气、水共同作用的结果。A、B、C项环境中铸铁输气管道均能与氧气、水同时接触，容易生锈，C中盐类能加快铁锈蚀；D中干燥、有黏性、透气性差的土中，缺少氧气和水，不利于铁生锈。 例题 13 思考与交流 2．自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？ 1．通过对铁制品锈蚀条件的探究，你对防止铁制品锈蚀有什么建议？ 保持铁制品表面洁净干燥或在铁制品表面涂油、喷漆或制成合金等。 支架——刷漆；链条——涂油； 钢圈——镀铬。 14 下列做法不利于自行车防锈的是( ) D A.金属部件镀金属铬 B.链条涂防锈油 C.用铝合金代替钢作自行车车架 D.被雨水淋湿的自行车立即用带油的布擦 【解析】 被雨水淋湿的自行车立即用带油的布擦，不能使铁和水、氧气隔绝开，易生锈，应先用干布擦净后，再用带油的布擦。 例题 15 金属资源保护 01 矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储量，并根据目前这些金属的消耗速度，有人估计一些矿物可供开采的年限如下图所示。 Ag Sn Au Pb Zn Cu Fe Al 16年 17年 26年 26年 27年 42年 195年 257年 怎样保护金属资源呢？ 17 思考与交流 1.对于金属资源除了采取防止金属腐蚀的措施外，还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？ 2.为什么要保护金属资源呢？ 金属的回收利用。 ①金属资源是有限的，而且不可再生； ②随意丢弃废旧金属不仅造成资源浪费，还会造成环境污染。 18 保护金属资源的方法 ①防止金属的腐蚀； ②回收利用废旧金属； ③合理有效地开采矿物； ④寻找金属的代用品。 保护金属资源的意义 节约金属资源和能源，降低金属的生产成本，减少对环境的污染。 19 [2023金昌中考]垃圾分类的意义在于提升资源的利用率。从垃圾分类角 度分析，易拉罐属于( ) B A.有害垃圾 B.可回收垃圾 C.其他垃圾 D.厨余垃圾 【解析】 易拉罐是由金属制成的，从垃圾分类角度分析，易拉罐属于可回收垃圾。 例题 20 课堂小结 金属资源保护 保护金属资源的有效途径 铁生锈的条件 铁与氧气、水同时接触 防止铁生锈的措施 保持铁制品表面的洁净和干燥 在铁制品表面覆盖保护层 改变内部结构，制成合金 防止金属腐蚀 回收利用废旧金属 有计划、合理地开采矿物 寻找金属的代用品 21 1.[2023北京海淀区二模]实验小组利用如图所示实验探究铁钉生锈的条件， 一周后发现只有①中铁钉生锈。下列说法不正确的是( )