河南省驻马店市汝南县2023-2024学年八年级上学期1月期末考试语文试题

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2024-01-25
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2023一2024学年度上期期末素质测试题 八年级语文 (注:请在答题卷上答题) 题 三 四 卷面分 (5分) 总分 得分 一、 积累与运用(共37分) 1.阅读下面的语段,完成后面的题目。(4分) 苏州古典园林是江南人文历史传统、地方风俗的一种象征和浓缩,园林设计别出心 ①、因林景观因地②宜,每一处景观都是设计者的匠心所在。每年国内外游客不惜 长逢跋涉, 参观者络③不绝、摩肩接踵,无不为这古典园林的美景所折服。 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分) A.zhi zhong B.she zhuang C.zhi zhuang D.she zhǒng (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分) A.①裁②制③绎 B.①栽②制③铎 C.①裁②置③铎 D.①栽②置③绎 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(2分) A.快递小哥常年奔走在大街小巷,穿梭于车水马龙,勤勤恳恳,任劳任怨。 B.粤剧主要以粤语来演唱,而粤语有九个音调之多,故而其唱腔抑扬顿挫、宛转动听。 C.灵岩村人手扛肩挑修出万里山路,凭愚公移山的精神让荒山变金山。 D.在利益驱使下,这家门店为了应对总公司的年度考核,弹精竭虑地谎报各项数据。 解 3.古诗文默写(8分) (1)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) (2) 芳草萋萋鹦鹉洲。(崔灏《黄鹤楼》) (3)黑云压城城欲摧, (李贺《雁门太守行》) (4) 似曾相识燕归来。 (晏殊《浣溪沙》) (5)杜牧《赤壁》中的诗句“ ”表达 了诗人对战争成败的独特见解,并委婉地抒发了自己怀才不遇的感慨。 (6)杜甫《春望》一诗中“ ”两句表 明诗人移情于物,感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗 人的忧国和思亲之情。 4.名著阅读。(15分) 《红星照耀中国》(6分) (1)《红星照耀中国》首次向全世界报道的举世无双的“军事壮举”指的是 。(2分) (2)他吃得很少很简单,伙食同部下一样,一般是白莱、面条、豆、羊肉,有时有馒 头…他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不拐弯抹角的作风很使我喜欢,这是 中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋, 又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。这也许一半是他不吸烟也不喝酒的缘故。 选段是对彭德怀的叙述,从中可以看出他有哪些特点?(2分) (3)在井冈山时期,红军给战士规定的三条简明的纪律:一是 F八年级语文-1-(共6页) 是不拿贫农一点东西:,三是 (2分) 《昆虫记》(9分) (1)下列有关《昆虫记》中昆虫的表述不正确的一项是()(1分) A.美洲狼蛛是一种黑色的蜘蛛,它只依靠打猎为生,而且从不考虑为后代储备食物, 捕来的猎物全都供它自已食用。 B萤火虫生长着三对(即六只)短短的腿,当雄萤发有成熟,会生出鞘翅,像甲虫一样 C蟑螂外表高雅:轻盈的体态,优雅的上衣,淡绿的体色,罗纱般的长翼,脖子灵活, 头可以转动,左右灵活,上下自如。 D.在抢夺时,肆无忌惮、毫无退缩的求食者是食粪虫:甘愿与受难者分享泉水的能工 巧匠则是蝉。 (2)请你在《昆虫记》阅读记录卡的横线处填入恰当的内容。(5分) 阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注作者 法国昆虫学家 ① (作者名) ② 能够不凭借任何工具,精确地 “剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。 ③ 关注内容 像个吝尚鬼,身穿一件似乎“缺 了布料”的短身燕尾礼服。 昆虫世界的奥秘 ④ 在地下“潜伏”四年才能钻出地 面,却只能在阳光下歌唱五个多星期。 关注主题 “一部很有趣,也很有益的书”(鲁迅语) 探究生命,⑤ 生命 (3)《昆虫记》中的许多昆虫富有智慧,都有自己生存、繁衍的小技巧。“萤火飞来 促织鸣”“朝生暮死为歌唱”写了哪几种昆虫?说说其中一种昆虫的智慧所在。(3分) 5.胜利中学开展“我们的互联网时代”的综合学习活动,请你参加。(8分) [网络词语大讨论] (1)网络语言极大地影响着21世纪信息社会中人们的生活。如今,网络流行语以春风 扑面之势横扫大中小校园及各种职业场所,对于网络流行语的盛行,你怎么看?(2分) 示例:语言使用都有不同的应用群,一种特定的语言属于一种特定的环境。网络语言 是属于网络的一种专有术语,也属于我们社会文化的一种表达形式。因此,我们应有开放 包容的态度。 你的观点: [电子阅读你我观] (2)班级拟在2023年11月10日下午两点,在教室举行“电子阅读会不会代替纸质阅 读”的讨论会,你作为胜利中学八(2)班的班长,班主任让你去邀请资深评论人王小佳女士 来参加此次讨论会,请你拟写一则邀请词。(3分) [用互联网学语文] (3)近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软 件应运而生,“帮作业、大银作业、作业通、问他作业、学

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