假期自测一-【赢在起跑线】2023-2024学年七年级语文寒假作业

月日 星期 天气 快乐赛假 假期自测一 同学们，美好的假期生话已经过去一段时间了，你复习得怎么样了 呢？现在，就让我们自测一下，检验一下自己的学习成果吧！ 1.阅读下面的语段，回答问题。 几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳粱的世界，飘忽地走着，咬咬地叫着， 那态度往往比“名人名教授”还轩g。猫是饲养着的，然而吃饭不管事。祖母她们虽 然常恨鼠子们啮破了箱柜，偷吃了东西，我却以为这也算不得什么大罪，也和我不相千， 况且这类坏事大概是大个子的老鼠做的，决不能诬陷到我所爱的小鼠身上去。这类小 鼠大抵在地上走动，只有拇指那么大，也不很畏ù人，我们那里叫它“ ”,与 专住在屋上的伟大者是两种。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 啮( )破 诬( )陷 轩ng( 畏jù( (2)请将下面的句子改为反问句。 几百年的老屋中的豆油灯的微光下，是老鼠跳粱的世界。 (3)以上文段节选自散文集《朝花夕拾》中的第一篇《 》,作者是 原名 ,文段中的横线上应该填写的内容是 2.下列对病句的修改不正确的一项是()。 A.做到宽容和互助是我们能否与新同学友好相处并收获友谊的基础。（删去“能否”） B.中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。（把 “利用”调至“开发”后面) C.通过学校举行的“世界环境日”教育活动，使学生学习了环保知识、了解了环保意义、 增强了环保意识。（删去“通过”） D.为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活 动。（将“素养”改为“水平”） 快乐寒假 七年级人教语文 3.在下列横线上填写出相应的句子。 (1)曹操《观沧海》中，“ ”两句描写出荡漾的海水 与耸立的山岛相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。 (2)王湾《次北固山下》中运用对偶来描写平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象的 句子是“ ”。 (3)杜甫《江南逢李龟年》中流露出诗人无限沧桑之感，表达出“同是天涯沦落人”感慨的 句子是“ ”。 4.班级开展“别样的初中生活”主题班会，请你积极参与，回答问题。 (1)在线教学与学生生活息息相关。请仔细阅读下面图表，写出你得出的结论。 10% 41.44% 37% 32.66% 16% ■没有听懂的地方可以反复听讲解 口可以借助平台相关功能自主学习 22.01% 口可以获得更多的学习资料 口可以更轻松地与老师交流 13% 目没有优点 2.50Y% 1.39% 非常比较 一般 24% 不满意非常 满意满意 满意 不满意 图1学生对在线教学的看法 图2在线教学效果学生满意度 (2)随着“双减”政策的实行，学生的作业安排有了新的要求。请阅读下面的材料，仿 照①句，分别在横线处补写一个六字短语。 ①考虑作业时间 作业设计要充分考虑学生的完成时间，保证大部分语文书面作 业能够在校内完成。 ② 作业内容设计，一要突出基础性，二要强化典型性，三要增 强探究性，四要倡导整体性。 ③ 改变以书面为主的单一作业形式，设计类型多样的语文作 业，如口语表达类作业、实践活动类作业。 ④ 教师要充分利用教学时间及课后服务时间，及时批改作 业，认真记录学生问题，及时讲评，反馈作业情况。 24 月日号星期 天气 快乐寒假 5.阅读下面的诗歌，回答问题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 (1)下列对本诗内容及情感的理解，不正确的一项是()。 A.第一、二句写诗人登高远跳，只看见大漠似雪、月华如霜。 B.第三句写在万籁俱寂的夜晚，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声。 C.第四句写“征人”听到芦笛声后，不由得思念起自己的家乡。 D.从整首诗看，月色皎洁，笛声悠扬，流露出诗人淡淡的欢欣。 (2)结合诗歌内容，分析“似雪”“如霜”两词的表达效果。 6.阅读下面的文章，回答问题。 寒梅 林旭华 ①淅淅沥沥的冷雨终于停了，我决定到附近的花园走走。 ②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有 我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立 着，一片萧索沉寂。 ③转过花园的弯角，蓦地，我的眼前一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚 般绚烂—一原来是路边一树傲然绽放的寒梅。 ④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。 枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔初。 ⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，矫羞颌首，豆蔻芳华；绽 放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁 的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我 似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目