作业6-【赢在起跑线】2023-2024学年七年级语文寒假作业

快乐寒假 七年级人教语文 作业六 自主演练 1.阅读下面的语段，按要求回答问题。 从浸种这一天开始，一年的农事就来临了。早起，水qú( )的水明亮而丰满，种 子已经浸好，发出了星星，点，点的芽bā0()。看看天候，年轻人就去向老者讨一点种 田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去…春惊二月，一声牛哗，荡 开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好，嘹亮的“布谷—”声声催耕，田壤上到处是明亮的 水洼子。shǎg()午，老者出现在田埂上，年轻人紧随其后，一老一少言笑晏晏，真 是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语，让人心旷神怡；杂花生树，令人眼花缭乱。 (1)结合语段中的加点字，下列注音无误的一项是( )。 A.烟缕(1ǚ) B.嘹(iào)亮 C.水注(wō) D.旷(guǎng)野 (2)根据语段中的拼音写汉字。 水qú( 芽bāo( shang( )午 (3)语段中的画线词语运用有误的一项是( A.沉默寡言 B.人声鼎沸 C.花香鸟语 D.眼花缭乱 2.在下列横线上填写出相应的句子。 (1)假如外国朋友迈克乘坐“一带一路”专列来到安徽，你有幸作为学生代表致欢迎辞， 于是你用“ ”两句开头。（用《（论语）十二 章》中的句子回答) (2)杜甫在《江南逢李龟年》一诗中，追忆昔日与李龟年的接触，表达诗人对“开元全盛 日”的无限眷恋的两句是： 3.综合性学习。 读书好似一次远足，你与书中人物相遇，就好像是“有朋自远方来”。在书中，你可 以和优秀的人物为伴，与深邃的思想共舞。七年级(1)班的同学们准备开展“少年正是 读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。 18 月日 星期 天气 快乐赛假 【阅读·觅友】 与好书交谈可以陶治性情，滋养心灵。遇到一本好书，犹如识得一位佳友。请你从 本学期课本中寻觅两本这样的好书，作为假期相伴的好友。 (示例)书名：《朝花夕拾》 书名一：《 书名二：《 【阅读·调查】 读书，要有好的阅读方法和阅读习惯。为此，同学们准备设计调查问卷。请帮他们 设计一个问题。 问卷主题 阅读方法和阅读习惯 (1)阅读中，你会运用跳读与精读的方法吗？ (2)阅读一本好书后，你会主动写读后感吗？ 问卷问题 (3) (4)阅读完儿本相同类型的书籍后，你会在它们之间进行对比吗？ 能力展现 4.阅读下面文言文，回答问题。 孔子世家赞 太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书， 想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回①留之不能去云。 天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十馀世，学者宗之。自天子 王侯，中国言六艺”者折中于夫子，可谓至圣矣！ [注]①祇回：相当于“低回”，徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春 秋》。 [课文链接] 子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不温，不亦君子乎？” (《学而》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (《为政》) 快乐寒假 七年级人教语文 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (《述而》) (1)解释下列句子中加点的词。 ①高山仰止( ②不能去云( ③没则已焉( ④人不知而不愠( (2)请将下面的句子翻译成现代汉语。 ①诸生以时习礼其家。 ②学而不思则罔，思而不学则殆。 (3)请结合[课文链接]中的三则语录，说说孔子受人敬仰的原因。 假期乐园 势如破竹 势如破竹，出自《晋书·杜预传》。晋武帝司马炎攻打吴国，一路战鼓齐鸣，第二 年就攻占了江陵，并率领军队乘胜追击。在沅江、湘江以南的吴军闻风丧胆，纷纷投 降。司马炎下令让杜预向吴国国都建业（今南京）进攻。此时，有人担心长江水势暴 涨，提议不如等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵，他说：“现在趁士气高涨，取 得一个又一个胜利，势如破竹，一举攻下吴国不会再费多大力气了！”晋军在杜预的 率领下，攻占建业，晋武帝统一了全国。后来用“势如破竹”，比喻节节胜利，毫无 阻碍。 20 拓展阅读 风华熠熠的“燕京八绝” 鲁娇 《红楼梦》第四十一回，贾母带着刘姥姥等人来到栊翠庵品茶，妙玉作为主人捧出 各种茶具招待众人。其中一段是这样写的： “只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，里面放一个成窑 五彩小盖钟，捧与贾母。” “成窑”是明成化年间官窑烧制的一种瓷器，以小件和五彩的最为名贵。能配得 上这样茶杯的茶盘，自然也非俗物。妙玉捧的这件“海棠花式雕漆填金云龙献寿小茶 盘”雕有龙纹饰，可能是皇家赏赐，又用了填金装饰，足见其贵重。 但小茶盘的奢华不止于此，其制作技艺“雕漆”曾是一门显赫的宫廷艺术，和宫 毯、花丝镶嵌、金漆镶嵌、景泰蓝、牙雕、玉雕、京绣，并称为“燕京八绝”，手艺均承自宫 廷造办处工匠，又汲取了各地民间工艺