作业18-【赢在起跑线】2023-2024学年七年级道德与法治寒假作业

2024-01-25
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内容正文:

月日 星期 天气 快乐寒假 作业18 开心闯关 1.什么是挫折? 在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至 失败。这些阻碍、 和失败,就是人们常说的挫折。 2.生活中的挫折是我们生命成长的 。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐 观、精神懈怠:失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 3.我们每个人的生命都蕴含一定的承受力,自我调节和 的能力:逐渐培养自己面 对困难的勇气和坚强的 :发掘自身的力量并不排斥借助 4.下列事件的描述中,属于遇到挫折的是… A.上了初中,我结交了几个新朋友 B.屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖 C.晓音在找工作时虽然笔试第一,但因为面试成绩不好,银行没录用她 D.明明如愿当上了班长 5.“如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从 中领悟到……… A.挫折是我们生命成长的一部分 B.战胜挫折才能享受真正的人生 C.人在认识挫折中成长 D.挫折是人生难免的失利和失败 6.下列诗句所表达的寓意与“艰难困苦,玉汝于成”所表达的内涵不相同的是·() A.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 C.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 7.要战胜挫折,摆脱挫折的困扰,需要掌握一定的方法。下列方法正确的有…() ①换一个角度看待挫折,学会自我疏导②吸取教训,总结经验,积极创造条件转败为 胜③控制自己的情绪,克服挫折带来的痛苦④对待挫折,听之任之 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 快乐寒假 七年级人教道德与法治 能力展示 8.材料分析题 一个女孩对父亲抱怨她的生活:事事都这么艰难,该如何应对?父亲是一位厨师, 听后略有所思,当着女儿的面把胡萝卜、鸡蛋和碾碎的咖啡豆分别放在开水中煮。20分 钟后,父亲把胡萝卜、鸡蛋捞出来,把咖啡倒在了一个杯子里。看着不解的女儿,父亲先 让她摸摸胡萝卜,女儿注意到胡萝卜变软了;又打破蛋壳,看到的是煮熟之后凝成一体 的鸡蛋:最后父亲又让她饮咖啡,女儿笑了,她问这意味着什么。父亲解释说:“这三样 东西都面临着同样的逆境一煮沸的开水,但其反应却各不相同。胡萝卜入锅之前是 强壮的,但进入开水之后变软了;鸡蛋原来是易碎的,薄薄的外壳包着液体,但经开水一 煮,它就由液体变为固体:而粉末状的咖啡豆进入沸水后,反倒改变了水。哪个是你 呢?”他问女儿。 (1)胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同反应说明了什么? (2)请你给文中“女儿”几个面对挫折,发掘自身力量的方法。 假期乐园 雄心志四海 1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,中国女排主攻手郎平击溃了美 国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后誕生了一个流行词一“铁榔 头”。“铁棉头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个 “星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际;第二次是2012年 中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰。仅仅一年半时间,郎平就带领中国队夺得世锦 赛亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任 教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。月日 星期 天自 快乐赛假 能力展示 能力展示 9.(1)敬畏生命的表现. 8.(1)即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和 (2)生命是休戚与共的. 行为反应也是不同的。产生不同情绪感受和行 ①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向 为反应的主要原因是人们对挫折的认识和态度 对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需 不同. 要与他人共同生活。 (2)逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意 ②谨慎地对待生命关系,处理生命问题,才会尊 志。发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为 重、关注、关怀身边的每一个人。 新一代的中国少年,我们在坚持目标和不断努 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内 力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求 心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休威 帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们 与共时,我们就走向了道德的生活。 的生命力量。 作业17 作业19 开心闯关 开心闯关 1.自我保护 安全防范自救自护 1.意义2.独特具体3.创造 2.物质 4.B5.D6.B7.D8.D 3.优秀民族精神 能力展示 4.D5.C6.C7.C8.A 9.①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价 能力展示 值,这样的一生是值得的。 9.①同学甲的行为是对他人的生命和健康的漠不 ②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大 关心,不违法,但要受到道德的谴责。 小,自愿承担责任,这样的一生是值得的。 ②同学乙的行为属于见义勇为,应受到法律保 ③将个人理想与国家发展

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