作业11-【赢在起跑线】2023-2024学年七年级道德与法治寒假作业

月日星期 天气 快乐赛假 作业1 开心闯关 1.面对老师的引领和指导， 、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 2.学会 对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。 3.对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和 上，理解老师的良苦 用心。 4.学生 学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往 的良好状态。 5.亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理！”这要求我们… A.在老师有错误时，当面指出，使老师难堪 B.真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 C.与老师见解不一致时，要顶撞老师 D.与老师据理力争 6.某校开展了一次对联创作比赛活动。有位同学创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四 季晴雨”的对联。你认为该对联的最佳横批应是 A.风调雨顺 B.友情无价 C.吾爱吾师 D.春色满园 7.七年级某班语文课上，迟到的小明贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。这 告诉我们………( ①在现代，尊敬老师是基本的道德修养②与老师交往时，要理解老师的良苦用心 ③要正确对待老师的批评④学校是专门的教育机构 A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④ 8.彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的 ………( ①人格尊严 ②个性差异③劳动成果 ④标新立异 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.师生关系并非总是风平浪静，偶尔也出现波澜，面对这些波澜，下列方式不正确的是… 快乐寒假 七年级人教道德与法治 A.尊重与信任老师 B.理解与体谅老师 C.疏远与讽刺老师 D.关心和帮助老师 10.我们班的语文老师幽默风趣、平易近人：数学老师教学严谨、不苟言笑：历史老师知识 渊博、见解独到…面对这些风格不同的老师，我们应该… ①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”②尊重老师的“不同”，更深入地了 解老师③善于发现不同风格老师的优点④主动和不同风格的老师交往 A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④ 能力展示 11.清华大学老校长曾如此概括师生关系：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也 大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。” (1)老校长的话体现了理想的师生关系是怎样的？ (2)师生之间如何才能建立起这种关系？ 假期乐园工 课堂上是师生课堂外是朋友 马玉华是广河七中的教师，他觉得想要教好学生还要从他们的个性入手。学生 马强好动爱玩不爱学习，有自暴自弃的倾向。在一次班级活动中，马玉华让马强唱 歌，并带头鼓掌。这件事让马强特别有面子，也拉近了与老师的距离。马玉华鼓励 他在课堂上积极发言，课后帮他辅导补习。马强篮球打得不错，马玉华让他加入校 队，使马强充满了自信，成绩也明显提高。有一天，上了高中的马强给马玉华发来了 一条短信：“谢谢老师你这两年来的帮助，你把一个即将辍学的学生拉了回来，让我 留在了杨柳依依的校园，你是我心目中最好的老师。”马玉华和学生们都住校，吃住 在一起，平时篮球、乒乓球经常一起玩。课堂上是师生，课外是朋友。月日 星期 天气 快乐赛假 3.C4.A5.D6.B7.B8.D (3)①要掌握科学的学习方法。要善于从生活 能力展示 中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理 9.(1)不对。因为小青对小梅傲慢无礼，自以为 安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提 是，对其困难置之不理，这不利于她们之间友情 高自己的学习能力。②我们要根据不同学科 的发展。 的特点，结合老师的教学实际，找到适合自己 (2)小青应该学会用心去关怀对方，体会朋友的 的学习方法。 需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动 12.(1)能够活出自己的人生，实现自我价值，自食 向朋友表达关心和支持。因而小青应该向小梅 其力，这样的一生是值得的：当别人需要帮助 承认错误，小梅应该以宽容的心态来原谅小青， 时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责 这样她们之间的友情才会维系长久。 任，这样的一生是值得的：将个人理想与国家 作业10 发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的 开心闯关 一生是值得的。 1.虚拟2.新通道拓展3.关闭4.自我保护 (2)①生命是独特的，生命意义是具体的。每 5.D6.A7.B8.B9.C 个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活 能力展示 经历中一点一点地建构自已，形成人们所说的 10.①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影 “我的人生”。 响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的 ②生命的意义需要自己发现和创造。通过认 交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定 真地审视关于生命的问题，我们会更加明确生 的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现 命的意义。 实中的朋友，需要慎重。 作业11 假期自测一 开心闯关 1.D