作业5-【赢在起跑线】2023-2024学年七年级道德与法治寒假作业

月日 星期 天气 快乐寒假 作业5 开心闯关 1.正确认识自己，可以促进 ;正确认识自己，可以促进与他人的 2.我们可以从生理、心理、 等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认 识自己；可以从个性心理特征来认识自己：可以从在群体中的关系来认识自己。 3.我们要 他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 4.每个人都有一双奇妙的“眼睛”，向外看，可以发现一个无比辽阔的世界：向内看，可以发 现无比深邃的内心。当我们开始追问“我是怎样一个人？”的时候，说明…( ) ①我们开始有意识地探索自己的旅程②随着自我意识的增长，越来越关注自我 ③探寻“我是怎样一个人？”这很有意思，但毫无意义④我失忆了 A.①②③ B.①② C.①④ D.①②④ 5.老子说：“知人者智，自知者明。”这句话告诉我们…( A.要正确认识别人，更要正确认识自己 B.认识别人比认识自己更重要 C.能正确认识别人的人才是聪明人 D.要正确认识自已，但不一定要正确认识别人 6.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率 不高。”小青认识自我的途径是…………………………………() A,他人的态度 B.考试成绩的反馈 C.自我观察和反省 D.集体综合评价 7.“以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以知兴替：以人为镜，可以明得失。”对这句话的理 解，下列说法正确的是…。 A,人要勤照镜子，才能保持青春靓丽 B.人要多与周围的人相比较，才能使自己永远保持领先地位 C.周围人对自己的态度和评价，有助于我们正确认识、了解自己 D.对于周围人对自己的分析和评价要言听计从 9 快乐寒假 七年级人教道德与法治 能力展示 8.在年终学生成长记录册的自我评价栏目里，丁岚这样写道：“本学期的表现可谓一般，学 习上不够刻苦，成绩一般；纪律上违规现象较多，被老师批评了好几次：本人做事过于粗 心、马虎，经常丢三落四，每次考试都存在意外丢分现象，今后我将努力改正缺点，争取 塑造一个崭新的自我。请老师、同学们监督我。” (1)丁岚是通过什么途径认识和评价自我的？ (2)除了上述途径外，还可以通过什么途径认识自己？这一途径有什么意义？ 假期乐园工 认识你自己 有一天，苏格拉底为了教育一个狂妄自大的青年尤苏戴莫斯，和他进行了一次 辩论。苏格拉底得知对方的理想是竞选城邦的领袖，就对他说：“一个希望当领袖的 人必须要有治国齐家的本领，但是一个非正义的人能够掌握这种才能吗？” “当然不能。一个非正义的人甚至连做一个良好的公民都不够格。”尤苏戴莫斯答道。 “那么，你知道什么叫正义的行为，什么叫非正义的行为吗？”苏格拉底把“正义” 和“非正义”分开写在羊皮纸的两边，要对方一一列举。 于是，尤苏戴莫斯在非正义一边写上了偷窃、欺骗、奴役、抢劫等词语。苏格拉 底继续提问：“作战时，潜入敌方军营，偷窃其作战图是非正义行为吗？为防止绝望 中的朋友自杀，把他藏在枕头底下的刀偷走，难道不应该吗？生病时，儿子不肯吃 药，父亲就骗他，把药当饭给他吃，使儿子很快恢复了健康，这种欺骗行为又应该放 在哪一边呢？…” 这一连串的问题，使尤苏戴莫斯如堕五里雾中。 于是，苏格拉底循循善诱，让尤苏戴莫斯形成了自己的观点。接着，他指出什么 样的知识对人来说最为重要一那就是“认识你自己”。快乐寒假 七年级人教道德与法治 合理安排学习时间：小磊盲目模仿他人的学习 ②欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人。 方法，没有找到适合自己的学习方法。 而是成长道路上面对压力和挫折的自我鼓励与 (2)①发现并保持对学习的兴趣。 自我奋进。 ②合理安排时间，掌握科学的学习方法。 作业7 ③要善于运用不同的学习方式。 开心闯关 作业5 1.朋友性格2.温暖欣赏交往 开心闯关 3.诚信有益 1.自我发展交往2.社会3.重视 4.C5.B6.B 4.B5.A6.C7.C 能力展示 能力展示 7.①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、 8.(1)通过自我评价来认识自己。 兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的 (2)①通过他人评价来认识自己。 影响。 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们 评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清 需要真诚友善的朋友 晰的认识。 ③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益 作业6 的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们 开心闯关 更深刻地体悟生命的美好。 1.全部乐观2.优点奉献 作业8 3.扬长避短主动改正潜能 开心闯关 4.C5.D6.C7.A 1.信任关心2.一成不变3.竞争 能力展示 4.C5.A6.A7.B8.D 8.(1)不正确。 能力展示 原因：接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳 9.①友谊是一种亲密的关系：友谊