作业19-【赢在起跑线】2023-2024学年九年级化学寒假作业（人教版）

快乐寒假 九年级人教化学 作业9 轻松过关 1.下列能体现二氧化碳用途的是 A.医疗急救 B.灭火 C.切割金属 D.霓虹灯 2.下列有关碳循环的说法错误的是 A.绿色植物光合作用吸收CO2释放O B.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO。 C.用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应 D.提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源 3.区别CO与CO2的方法很多，下列方法不能用来区别C)和CO2的是 …( A.分别通入紫色的石蕊溶液中 B.分别伸入燃着的木条 C.分别通入澄清石灰水中 D.用鼻子闻气体的气味 4.实验室设计如图所示实验装置进行探究，其设计意图有：C0 CuO ①证明CO具有还原性②既证明CO具有可燃性，又充 分地利用了能源③证明CO氧化后的产物是CO: 澄清的 ④有效地防止了有毒的CO对空气的污染 石灰水 其中符合的是……… A.① B.①②③ C.③④ D.都符合 5.小明在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理 的是 ……………………+………4………( A.CO,和CO都是由碳元素和氧元素组成的 B.CO2和CO都有毒 C.CO2和CO都有可燃性 D.CO2和CO都能用于冶炼金属 6.如图所示是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图， 试根据题目要求回答下列问题： 40 盖月日 星期 天气 快乐赛假 a 紫色石蕊溶液 d 澄清 的石 灰水 D (1)仪器a的名称是 :装置A中发生反应的化学方程式为 装置C中观察到的现象是 (2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大， 它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 (3)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 (填“c”或“d”)端通入。 能力展现 7.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。 +B D A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系 +A +澄清石灰水 如图所示。（部分生成物已省略）。 高温 C ② ① 请回答： B D (1)B的化学式为 ,D的化学式为 ,A与B发生反应的化学方程式为 (2)反应②的化学方程式为 化学广角 一氧化碳中毒 一氧化碳中毒是含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒，俗称煤气中 毒。中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200~300倍， 所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作 用，造成组织窒息。对全身的组织细胞均有毒性作用，尤其对大脑皮质的影响最为严重。 因此，应广泛宣传室内用煤火时应有安全设置（如烟囱、小通气窗、风斗等），了解煤气 中毒可能发生的症状和急救常识，尤其强调煤气对婴儿的危害和严重性。煤炉烟囱安装 要合理，没有烟囱的煤炉，夜间要放在室外。快乐寒假 九年级人教化学 反应类型一致且正确即可) 7.稳定 二氧化碳C+0,点燃c0,一氧 (2)C 化碳2C+O2 点燃2C0放 8.a)2Fe0+H,0高温Fe,0,+H, 能力展现 (2)46:745.8% 8.(1)最外层电子数（或最外层电子结构） 作业16 (2)SiC化合物 轻松过关 (3)莫桑钻的密度比二碘甲烷小，钻石的密 1.D2.B3.B4.C 度比二碘甲烷大（或莫桑钻的密度比钻石 5.C6.C7.D 小，且莫桑钻、钻石均不溶于二碘甲烷，也不 能力展现 与二碘甲烷反应) 8.(1)2 作业18 (2)化合反应 轻松过关 (3)解：设理论上最多可吸收二氧化硫的质 1.C2.D3.B4.B5.A6.B 量为x。 7.cabd d 2CaO 2S02+O2 温20CaS0, 能力展现 112 128 8.(1)CaCO,2HCI =CaCl:+H2(+ 1400t×80% CO2↑ 112_1400t×80% 128 x-1280t (2)检查装置的气密性 答：理论上最多可吸收二氧化硫1280吨。 (3)将生成的气体通入澄清石灰水中，观察 作业17 现象 轻松过关 作业19 1.A2.B3.C4.C 轻松过关 5.C6.A 1.B2.C3.D4.D5.A 58 月日 星期 天气 快乐赛假 6.(1)长颈漏斗 MnO 2H-Ox 2H0+O2个 CaCO,+2HCI-CaCl2 +CO2+H:O (2)不燃烧、不支持燃烧B 紫色的石蕊溶液变红 【拓展探究与应用】 (2)灭火 (3)不一定 (3)c (4)不能 能力展现 智趣空间 7.(1)CuO Cu 镁粉的仓库起火，不用水或二氧化碳灭火 C+20u0商温2Cu+C0,+ 器灭火的原因是：镁在二氧化碳中可以剧 (2)CO:+Ca(OH)2-CaCO+H2O 烈燃烧，因此不能用二氧化碳扑灭，镁与水 作业20 在加热的条件下反