内容正文:
月日星期
天气
快乐赛假
作业14
轻松过关
1.下列叙述完全符合质量守恒定律的是
A.水结成冰前后,质量保持不变
B.50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mL
C.在100g过氧化氢溶液中,含有30g过氧化氢和70g水
D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳
2.化学反应前后,肯定没有变化的是…………
①原子的数目②分子的数目③元素的种类
④物质的总质量⑤物质的种类
⑥原子的种类
A.①③④⑤⑥
B.①③④⑥
C.①②④⑥
D.①②⑤⑥
3.二甲醚(CH,OCH3)可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式
为2C0+4X一定条件下CH,OCH,+H,0,则X的化学式为
A.C2 H:OH
B.H2O
C.C2 H
D.H2
4.过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物共αg,完全反应后得到bg氧气和cg水,则混合物
中二氧化锰的质量为
)
A.(a+b-c)g
B.(a-b-c)g
C.(a+b+c)g
D.(a-c)g
5.四位同学正在讨论某一个化学方程式的意义,它们所描述的化学方程式是…(
丙生:各物质
丁生:各物质
甲生:反应在点
乙生:是化
的分子个数比
的质量比为
燃条件下进行
合反应
为1:1:1
3:8:11
墨
A.C+O2
点燃cO:
点燃
B.2C0+O2=2CO2
C.H,+Cl,点槛2HC
D.2Mg+O
点槛2Mg0
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快乐寒假
九年级人教化学
6.为防止硝酸厂产生的氨氧化物污染环境,通常用NOH溶液吸收这些氮氧化物,反应的
化学方程式为:NO+NO,十2NaOH一2NaNO,十H,O,方程式中x的值是…(
A.1
B.2
C.3
D.任意值
7.将20g甲、5g乙、8g丙三种纯净物混合,在密闭容器中加热发生化学反应,经分析可知:反
应后混合物中含有5g甲、16g丙,还含有一种新物质丁。则丁物质的质量是…(
A.12g
B.9g
C.4g
D.17g
能力展现
8.在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,晓涵同
学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形
瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示。请回答下列问题:
细
玻璃管
却至室温
白磷
(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因是
(2)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从具体的反应物和生成
物分析天平平衡的原因是
是化学广角
稀有气体
稀有气体包括氨、氖、氩、氪、氙和氨6种气体,约占空气体积的0.94%。常温常压下,
稀有气体都无色无味,微溶于水,且熔点和沸点都很低。
由于稀有气体原子的最外层电子排布都是稳定结构,所以它们的化学性质非常稳定,
但在一定条件下,氙气(X)可与氟气(F2)发生反应,生成四氟化氙(XeF,).
工业上,制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏(即利用物质的沸,点不同进行分离),得
到稀有气体的混合物,再用活性炭低温吸附法,将稀有气体分离开来。
在焊接精密零件时,常用氢气作保护气。通常氦气代替氢气应用在飞艇中,不会着火
和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒,可以制成霓虹灯。
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微探究
探究质量守恒定律
某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。
小气球
玻办白磷
硫酸铜
铁钉
碳酸钠孔
稀盐酸
溶液江
粉末名
碳酸钠
粉末
A
B
D
(1)甲同学用A装置验证质量守恒定律,在锥形瓶底放层细沙的原因是
,小气球的作用是
,反应的化学方程式是
能得出质量守恒实验结论的现象是
(填序号)。
①白磷燃烧产生大量白烟,并放出热量
②气球先变大后变小
③反应前后天平始终平衡
(2)乙同学用B装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图B将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接
触,一段时间后再把烧杯放在天平上,最后天平的指针
(填字母)。
a.偏左
b.偏右
c.不偏转
d.无法预测
(3)丙同学用C装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:
如图C将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接
触,一段时间后再把烧杯放在天平上。发现天平的指针偏右。
①造成天平的指针向右偏转的原因是
该反应
(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律;
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图D所示,其他操作不
变,最后天平基本平衡。可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有
气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到
0
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式,在载人宇宙飞船中,一般都安
装盛放过氧化钠(NazO2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的
化学方程式为2NaO2