作业7-【赢在起跑线】2023-2024学年九年级化学寒假作业（人教版）

月日星期 天气 快乐赛假 作业 7 轻松过关 1.春夏之交的佛山满眼翠绿、花香四溢。下列能解释“花香四溢”的是…( A.分子的质量和体积都很小 B.分子总是在不断运动着 C.分子间是有间隔的 D.分子是由原子构成的 2.分子和原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的正确认识是…( A.分子是运动的，原子是静止的 B.化学变化中分子和原子种类都发生变化 C.分子可分为原子，原子不可再分 D.物理变化中分子和原子种类都不改变 3.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是…( 0日 0 H田 0 日(0 A.这是一个化合反应 B.水分解时元素的种类不变 C.在化学变化中原子是最小的粒子 D.氢分子能保持氢气的化学性质 4.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是…………( A.原子的质量极小 B.原子是构成物质的最小粒子 C.原子的体积极小 D.原子在化学反应前后种类、数目不变 5.温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是…() A.汞原子自身的体积变大 B.汞原子的数目增多 C.汞原子之间的间隔增大 D.汞原子由静止变为运动 6将金块与铅块压在一起，一段时间后发现金中有铅，铅中有金，有关理由：①原子很小： ②原子不断运动：③原子间有间隔：④同种原子化学性质相同。其中能说明该现象的正 确理由是……………………………( A.① B.②③ C.③④ D.①④ 快乐寒假 九年级人教化学 7.分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是 A.受热时水分子的体积逐渐变大 B.降温时水分子的化学性质发生改变 C.反应时构成水分子的原子种类发生改变 D.水分解生成氢气和氧气说明水分子是可分的 能力展现 8.某兴趣小组利用氨水能使酚酞溶液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动。请 回答实验中的有关问题。 B 滴有酚酥 C D 滴有酚酞 浓氨水 溶液的蒸 蒸馏水 溶液的蒸 馏水 馏水 777777777777777777 7777777777777777777 甲 (1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2一3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨 水。由实验I得出的结论有 (2)实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 产生这一现象的原因是 (3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认 为有无必要，理由是什么？ 是化学广角王 比原子核小的粒子 原子小，原子核更小，但还有比原子核更小的粒子，它们也泛称基本粒子，包括电子、 质子、中子、光子以及宇宙射线等，如高能原子核实验中发现的一系列粒子。正是由基本 粒子→原子→分子→物质→天体…构成了我们这个大千世界。月日 星期 天气 快乐赛假 微探究 作业7 【查阅资料】 轻松过关 质量和化学性质 I.B 2.D 3.A 4.D 【进行实验】 5.C6.B7.D 带火星的木条复燃a 能力展现 【总结反思】 8.(1)蒸馏水不能使酚酞溶液变红，浓氨水能 (1)一 使酚酞溶液变红 MnO. (2)溶液逐渐变为红色氨分子不断运动进 (2)2H2O2 2H2O+O2↑ 入B烧杯中，并溶于水 智趣空间 (3)无必要，实验I已做了对比实验 在小木炭刚放入试管时，试管中硝酸钾的温度 作业8 较低，还没能使木炭燃烧起来，所以小木炭静 轻松过关 止。对试管继续加热后温度上升，使小木炭达 1.B2.B3.D4.C5.D6.D 到者火点，这时木炭与硝酸钾发生激烈的化学 7.(1)分子 反应，并放出大量的热，小木炭燃烧发光。因 (2)分子、原子、中子质子、原子核、阳离子 为硝酸御在高温下分解放出氧气，氧气与小木 阴离子、电子 炭反应生成二氧化碳气体，这些气体一下子就 (3)质子、电子 将小木炭顶了起来。木炭跳起之后，和下面的 (4)质子、中子、电子 硝酸钾液体脱离接触，反应中断，二氧化碳气 (5)分子，原子、离子 体不再产生，小木炭受到重力的作用落回到硝 能力展现 酸钾溶液里，与此同时，反应又发生了，小木炭 8.(1)88 再次跳起来。这样循环往复，小木炭就不停地 (2)银白色等 上下跳跃。 (3)138 55