作业2-【赢在起跑线】2023-2024学年九年级化学寒假作业（人教版）

月日星期 天气 快乐赛假 作业2 轻松过关 1.2022年4月16日，神舟十三号飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回过程中下列活 动一定涉及化学变化的是…………………………( A.站船分离 B.外壳烧焦 C.自由落体 D.抛降落伞 2.厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是……………… A.苹果腐烂 B.榨取果汁 C.面包发霉 D.菜刀生锈 3.固态二氧化碳（即干冰）容易升华变为二氧化碳气体（如图所示），这种变化· A.既有物理变化，又有化学变化 B.只有物理变化 C.既无物理变化，又无化学变化 D.只有化学变化 4.下列诗句不涉及化学变化的是 A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B.只要功夫深，铁杵磨成针 C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D.野火烧不尽，春风吹又生 5.下列说法属于化学性质的是 ……………小小0…小小…”…+*+…*…* 铁钉 石 A.能导电 B.硬度最大 C.常温下呈气态 D.会生锈 6从蜡烛及其燃烧的探究活动中，你体会到化学学习的主要特点是… ①关注物质的性质②关注物质的变化③关注物质的变化过程及其现象④对实验 现象进行分析和比较，得出有价值的结论 A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③ 快乐寒假 九年级人教化学 7.以下是有关水的三态变化探究活动步骤，其中没有体现化学学习特点的是…( A.常温下观察水的颜色、状态 B.用天平称量一杯水的质量 C.将水放入冰箱冷冻，观察水的状态变化 D.将水煮沸后，在上方放一块玻璃片，观察现象 8.下列实验中（如图），观察不到明显变化的是…… ?澄清的 ?澄清的 石灰水 石灰水 干冷 烧杯 滴入数滴澄清 滴入数滴澄清 将燃着的木 石灰水，振荡 石灰水，振荡 条伸人瓶中 A B G D 能力展现 9.1860年，英国化学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一 一-子火焰 母火焰 个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。回答下列问题： (1)子火焰的可燃物是 ,蜡烛能产生母子火焰这一现象是由 蜡烛 组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的，该物理性质是 (2)该实验成功的关键是导气管不宜太长，且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心 部位，原因是① ② 鲁化学广角工 2022北京冬奥会火炬“飞扬” 很多人第一次见“飞扬”火炬会感到纳闷儿，从造型上看它并没有出火口，火焰是从哪 里出来的？答案就在内外飘带的间隙里。火炬在设计时有一个浪漫的想法，将火焰的造 型作为火炬外形的延伸与火矩完美融合在一起。除此之外，还有一个引人注目的特点是 “飞扬”火炬采用的燃料不是传统燃料丙烷，而是氢燃料，实现了冬奥会历史上火炬的零碳 排放，利用的是氢气能与氧气反应生成水的化学性质。 月日星期 天气 快乐赛假 微探究 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 【提出问题】人们吸人的空气和呼出的气体有什么不同？ 【猜想】①吸入的空气比呼出的气体中含的氧气多：②吸入的空气比呼出的气体中 含的二氧化碳多：③呼出的气体中含有较多的水蒸气。 【查阅资料】①二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，浑浊越多，二氧化碳就越多： ②氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，氧气越多：③二氧化碳可以使燃 着的木条熄灭。 【进行实验】分别收集两瓶空气和两瓶呼出的气体作为样品进行实验，请补充完整以下 实验报告： 实验步骤 实验现象 结论 插人空气样品中的木条继续燃 (1)将燃着的木条分别插入空气样 烧，插入呼出气体样品中的木 猜想①成立 品和呼出气体样品中 条很快熄灭 (2)向一瓶空气样品和一瓶呼出气 体的样品中滴人相同滴数的澄清 石灰水，振荡 被哈气的玻璃片表面有水雾产 (3) 猜想③成立 生，另一块则无 【得出结论】人体呼出的气体比吸入的空气含 多，而含 少 智趣空间 识别气体 某工厂在清仓挖潜过程中，发现了一批装满气体的钢制瓶子，由于年久且瓶子外 表的颜色标记已退掉了，无法辨认里面装的是哪种气体，并且所有瓶子的外形大小都 一样。不过据一位老工人回忆，可能是氧气、氢气、氮气三种气体，究竞是哪种气体，现 在还确定不下来，只能通过科学的方法来鉴别一下才行。请大家帮助鉴别一下吧！月日 星期 天 快乐赛假 参考答案 作业1 石蜡蒸气 轻松过关 微探究 1.D2.A3.D4.D 【进行实验】 5.D6.D7.C (2)石灰水在空气样品中无明显变化，在呼出 能力展现 的气体样品中变浑浊 8.(1)①②③④⑤ 呼出气体中二氧化碳含量比空气中高（或猜想 (2)②⑤ ②不成立) (3)④ (3)取两片玻璃片，对其中一片哈气，另一片放 (4)适量使用味精可使食品更鲜美 在空气中 食用加碘盐可防治甲状腺肿大（合理答 【得出结论】 案即可) 二氧化碳和水蒸气氧气 作业2 智趣空间 轻松过关 把一根燃着的小木条伸入样品气体中，观察 1.B2.B3.B4.B