作业9-【赢在起跑线】2023-2024学年八年级物理寒假作业

月日星期 天气 快乐赛假 作业9 轻松过关 1.平面镜成像的大小取决于 ………………4………+…………4……( A.物体的大小 B.物体到镜面的距离 C.镜面的大小 D.镜面放置的角度 2.一人站在竖直放置的平面镜前，当走近平面镜时，则…（ A.人的像变大，像离人的距离也变大 B.人的像变小，像离人的距离也变小 C.人的像大小不变，因为平面镜成的是虚像，故我们看不到 D.人的像大小不变，我们能看到平面镜中人的虚像 3.在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是…( A,在桌面上铺一张白纸的目的是使虚像更清晰 B.选用刻度尺的目的是用来比较像与物大小的关系 C.选用玻璃板作为平面镜的目的是便于确定像的位置 D.选用两支同样蜡烛的目的是便于比较像与物到平面镜距离的关系 4.小明发现自己在一面大平面镜中成了一个完整的像，但一不小心将镜子打缺了一个角， 那么此时小明……………………………() A.不能在镜中成像 B.能成像，但是不完整 C.能成一个完整的像，但是比较小 D.成像没有影响 5.小红站在竖直放置的试衣镜前4m处，过了一会儿，她又向靠近试衣镜的方向走了3m, 此时关于她在试衣镜中所成的像，下列说法正确的是………() A.像距7m,像不变 B.像距1m,像变大 C.像距7m,像变小 D.像距1m,像不变 6.如图所示，由点光源A发出的一条光线被平面镜反射后经过B点，试作出光路图。 ·B A· 19 快乐寒假 八年级物理 能力展现 在做“探究平面镜成像的特点”实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板， 在玻璃板的一侧（离开玻璃板一定距离）固定一支蜡烛并点燃，这样就可以在玻璃板固定 蜡烛的一侧看到玻璃板的另一侧出现一个 (选填“正立”或“倒立”)的蜡烛的像， 但当观察者转到玻璃板的另一侧时，蜡烛的像 (选填“还有”或“没有了”)，因此， 蜡烛在玻璃板后所成的像是 (选填“实”或“虚”)像。 (1)要确保玻璃板与桌面垂直应如何去做？ (2)要确定像的具体大小和位置，应采用的物理方法是等效替代法，具体如何做？ (3)在实验中要用到刻度尺，其作用是 (4)若用平面镜代替玻璃板，上述实验 (选填“能”或“不能”)进行，理由是 (5)在实验时，会看到有两个接近重合的像，其原因是什么？ (6)在记录的数据中发现，蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等， 请你分析产生这种现象的原因可能是 物理广角 为什么星星会一闪一闪的 我们看到星光闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。 大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不 是绝对透明的，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以，我们在地面透过它来看 星星，就会看到星星好像在闪动的样子。 20月日 星期 天气 快乐赛假 能力展现 8.A9.C (1)器材：声源（如收音机等）、海绵、泡沫塑料、 10.光的直线传播 先变短后变长 细线或胶带纸。 能力展现 (2)实验过程：打开收音机，分别用海绵和泡沫 (1)甲。 塑料包裹该收音机，比较两种情况下听到声音 (2)设法将黑板变得粗糙或截断两侧（门窗）的 响度的区别。 光源。 (3)两种材料的厚度、包裹收音机的方式、收音 作业9 机的音量（响度）、听者到收音机的距离等应保 轻松过关 持相同，比较听到声音响度的大小。 1.A2.D3.C4.D5.D 作业7 6.如图所示 轻松过关 1.C2.B3.D4.D5.C6.B 7.振动响度 8.振动介质不能 传递信息 能力展现 能力展现 正立没有了虚 360m (1)拿两只三角板放在玻璃板两侧，利用其直 微探究 角卡住玻璃板即可。 (1)振动 转换法 (2)拿另一支没有点燃的完全相同的蜡烛在玻璃 (2)不能D 板后面移动，直到看上去和像完全重合为止。 (3)A(4)固体 (3)测量玻璃板到物和像的距离 作业8 (4)不能平面镜不透明，用平面镜代棒玻璃 轻松过关 板时，不能确定像的位置 1.D2.ACD3.C4.A5.D6.D7.C (5)玻璃板具有一定厚度，其前后两面都反射 快乐寒假 八年级物理 成像。 (3)光是沿直线传播的 (6)玻璃板不竖直（或玻璃板太厚或测量错误 作业10 或记录错误，答案合理即可) 轻松过关 假期自测一 1.C2.D3.B4.A 1.A2.B3.A4.B5.D6.C7.C 能力展现 8.A9.B10.A 探究课题：折射角大小与介质种类的关系 11.2.500.1 猜想与假设：光从空气斜射入不同的介质中， 12.振动空气声源 折射角大小不同 13.2:5 设计并进行实验： 14.0.44 (1)实验器材：烧杯，水，酒精，玻璃砖，塑料板， 15.直线传播折射 激光手电筒，刻度尺，量角器，铅笔。 16.如图所示 (2)