江苏省连云港市赣榆区2023-2024学年六年级上学期期末语文试卷

学业质量阶段性检测 六年级语文试题 友情提示：答题前，请将学校、班级、姓名填写在试卷与答题纸相应的位置上：试 卷分“积累与运用”“阅读与鉴赏”“表达与交流”3个部分，共6页；考试时间为90 分钟，试卷满分为100分；答案填写在答题纸上，请合理安排答题时间。 从弧呱坠地到垂垂老矣，每个人的成长都是一轴色彩缤纷的画卷。近期，学校将组 织六年级同学开展“大话成长”主题学习活动，请你参与并完成相关任务。 一、积累与运用(30分) (一)有感于“成长”这个话题，萓萓同学写了一篇演讲稿，但遇到了一点麻烦， 请你按照要求帮她解决。(16分) ①成长是每个人的必经之路，一个人从来到这个世界开始，就行走在成长的道路上。 在我看来，个子变高、年龄浙长是成长，由笨拙变伶(igin)俐是成长，由喜欢 uannà0（▲）到走向安静也是成长…成长的含义是丰富的，是难以定义的，因 而也是充满魅力的。 ②成长是充满温情的。家是成长的港湾，为了我们健康成长，家人们kagkǎ (▲)付出，提供(gonggong)了最优越的物质条件，让我们不必为衣食担忧： 朋友是成长道路上最亲密的伙伴，当取得进步时，可以和朋友分享成功的喜悦，当逼到 糟(zhao z0o)糕的事情时，可以从朋友那里寻找慰藉： ▲ ③成长是需要学习的。向书本学习，向周围的人学习，向（▲）的生活学习“ 不断学习丰富了我们的精神世界，提升了我们pan deng(▲)梦想高峰的实力，也 渲(uan xuan)染了我们的生命底色。 ④当然，成长之路也不是一帆风顺的。我们要有豪迈不屈的信念和永不退缩的决心， 以乐观向上的心态勇敢面对生活中的困难和挑战，坚信阳光总在风雨后。越过那段峙岖 的道路，猛然间你会发现，映入yǎnin(▲)的已是最美的风景。 ⑤同学们，成长之路就在脚下，让我们一路走，一路欣赏吧！ 1.萱萱遇到4个词语不会写，用拼音标出，请你帮她写出正确的词语。(4分) ▲ A 2.读读第③自然段画线句子，下列词语填入括号最恰当的一项是（▲）。(2分) A.辽阔 B.宽阔 C.广阔 D.壮阔 3.演讲时，萱萱有4个字音拿不准，请帮她选择正确读音，用“√”标出。(2分) 伶俐(ling lin)提供(gòng gong)糟糕(zhao zao)渲染(xudn×uan) 试卷共6页第1页 4.下列词语中的“屈”和“豪迈不屈”中的“屈”意思相同的是（▲）。(2分) A.委屈 B.冤屈 C.屈膝 D.屈服 5.写演讲稿时运用排比修辞手法可以增强语气，请为第②自然段续写一句。(3分) 6.为了让演讲更有说服力，萱萱打算在第④自然段列举一个典型事例，但没有合适 素材。请你帮她写一个，可以写亲身经历，也可以写名人事迹。40字以内（含标点符号）。 (3分) (二)诗词名句是中华文化的瑰宝，滋养了一代又一代中华儿女精神世界的成长。 诵读经典，我们可以跨越时空，再次体验作者的人生经历。(14分) 7.下列诗词名句中，错误的一项是（▲)。(2分) A.富贵不能淫，威武不能屈。 B.山光悦鸟性，潭影空人心。 C.借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 D.江山代有才人出，各领风骚数百年。 8.爸爸要求萱萱在学习中要触类旁通，下列（▲）选项和爸爸的要求最相似。(2 分) A三人行，必有我师焉。 B.温故而知新，可以为师矣。 C.举一隅不以三隅反，则不复也。 D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 9.下列对诗词理解错误的一项是（▲)。(2分) A“野旷天低树，江清月近人”，鲜明地烘托出诗人孤寂、愁闷的心情。 B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描写了辛弃疾夏夜的所想所听。 C,“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，表现了黄河气势磅礴的特点。 D.“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，表达诗人回乡激动喜悦之情。 10.诵读经典，我们可以获取成长的力量：毛泽东“红军不怕远征难，①▲一”， 告诉我们要怀有乐观主义精神，笑对生活中的一切挑战：鲁迅“其实地上本没有路， ②▲， ③▲”，鼓励我们遇到困难时，要勇于开创、实践和拼搏。诵读 经典，我们还可以看见珍贵的友情：孟浩然“④▲，⑤▲”是与朋友把 酒言欢之乐；王安石“⑥▲，⑦▲”是赞美友人勤劳、洁净、热爱自然 山水的高尚品性；“锺子期死，伯牙⑧▲”则是痛失好友的极度悲伤之态。(8 分) 试卷共6页第2页 二、阅读与鉴赏(40分) (一)文言文阅读 《孔融让梨》让我们懂得尊老爱幼，《司马光砸缸》启发我们镇定果敢，经典故事 中常常蕴含许多成长的智慧。 阅读下面的小故事，完成11~14题。(10分) 魏文侯期猎 文侯与虞人期猎”。是日，饮酒乐，天雨°。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐， 天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往， 身自罢之。 (选自《战国策·魏策》) 【注释】①