作业10-【赢在起跑线】2023-2024学年八年级道德与法治寒假作业

月日星期 天气 快乐赛假 作业10 开心闯关 1.违法行为分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。其分类的依据是( A.根据其社会危害性 B.根据其惩罚的方式 C.根据其违反的法律 D.根据其违法的时间 2.某网民通过论坛、微博、微信等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。他 的行为属于………………() A.严重违法行为B.民事违法行为C.刑事违法行为D.行政违法行为 3.池某因扰乱公共秩序被处罚款，瞿某因醉驾被处拘役。他们的行为分别属于( A.民事违法行为一般违法行为 B.行政违法行为刑事违法行为 C.行政违法行为一般违法行为 D.民事违法行为刑事违法行为 4.某校两个未成年学生因矛盾发生恶性伤人事件，最终受到了法律的惩罚。这告诚我们 ①要学习法律知识，自觉遵纪守法②要拒绝不良诱惑，远离网络平台 ③增强守法观 念，做到依法律己④既要维护自己的权益、又要尊重他人的权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.“守法朝朝乐，违法日日愁。”这句谚语启示我们 A.守法的人就会天天快乐，没有丝毫忧愁 B.违法的人就不会有丝毫快乐，整天愁容满面 C.要自觉树立法律意识，做一个守法的公民 D.要从小事做起，预防违法犯罪 能力展示 6.实践探究题 材料一：李某等三人在电影院观看电影时，起哄、大阁、吹口哨。工作人员多次劝阻无 效，只好请民警将其带走。公安机关给予三人警告的处罚。 材料二：朱某在工厂浴室检到苏某的进口手表，先说两天后归还，后又称手表丢失，拒不 归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。 快乐寒假 八年级人教道德与法治 (1)材料一、材料二所反映的违法行为分别是何种违法行为？有何共同特点？ (2)结合上述材料，说明我们青少年应该如何警惕身边的违法行为。（写出两点即可） 假期乐园二 听故事·悟真谛 狄仁杰是唐朝有名的大臣，仕宦历经高宗、武后两朝。他任大理丞时，一年之中 断滞狱一万七千人，时称平恕。有一次，武卫大将权善才误砍昭陵柏树，狄仁杰奏罪 当免职。唐高宗勃然作色，下令立诛权善才。狄仁杰又奏权罪不当死，高宗说：“善 才陷我不孝，必须杀掉他才解我心头之根。”左右的人听到这里，都朝狄仁杰使眼色， 叫他离开殿廷，狄仁杰却不慌不忙地说：“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣愚以 为不然。居桀、纣时则难，尧、舜时则易。臣今幸逢尧、舜，不惧比干之诛。陛下作 法，悬之象魏，徒流死罪，俱有等差。岂有犯非极刑，即令赐死？法既无常，则百姓何 所措其手足！陛下必欲变法，请从今日为始。”一番说辞既婉转得体，又顾全了高宗 的面子，高宗态度才缓和下来，善才幸免一死。 感悟：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调 整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。“奉法者强则国强，奉法者弱 则国弱。”我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。我们每个人都要养成尊法学 法守法用法的习惯。 20月日 星期 天 快乐赛假 作业9 为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重 开心闯关 他人的权益，促进社会健康和谐发展。 1.C2.D3.A4.C 作业11 能力展示 开心闯关 5.(1)诚信。①诚信是社会主义核心价值观在公 1.B2.C3.D4.A5.D 民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范 能力展示 和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法 6.(1)说明了青少年法律意识淡薄，青少年违法犯 原则，②诚信是一个人安身立命之本。诚信是 罪呈上升趋势。 融入社会的“通行证”。③诚信是企业的无形资 (2)①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认 产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。 清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们 杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法 (2)①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承 自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做 诺，说老实话，办老实事，做老实人。②运用诚 起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于 信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突 未然。 时，做到既格守诚实的要求，又尊重他人的隐 作业12 私。③珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文 开心闯关 化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为 1.B2.D3.A4.C5.B 耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平。 能力展示 作业10 6.(1)虚张声势，与犯罪分子周旋、大声呼救等。 开心闯关 (2)答案一：面对不法侵害，我们要保持冷静，机 1.C2.D3.B4.C5.C 智应对。有能力将其制服时，要勇敢搏斗。没 能力展示 有能力将其制服时，可以采用呼救法等及时脱 6.(1)①材料一中的行为属于行政违法行为。材 身。争取将损失降到最低，保住最大的合法权 料二中的行为属于民事违法行为。 益等。 ②二者的共同特点是对社会的危害