第1单元-【优化训练】2022-2023学年四年级下册语文轻巧夺冠 统编版

第一单元 1 古诗词三首 一、自学生字，理解词义。 “篱落疏疏一径深”中“疏”字按部首查字法应查“ ”部，其中第五画是 ,“疏疏”在诗中的意思是 。“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中 “赖”字按部首查字法应查“ ”部，“亡赖”在词中的意思是 “剥”的读音是 是裸堂巩固 二、结合语境，读拼音规范书写字词。 mao yan weng 低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家 媪？ i luo ging ting die 2.日长 无人过，惟有 三、课内阅读。 1.这三首诗词都描写了乡村的景色，在《宿新市徐公店》一诗中，“ ”这两个动词十分形象贴切，刻画了儿童 的神态和心理。在《四时田园杂兴（其二十五）》中，前两句写出了夏季南方农 村景物的特点，后两句写出了 的意境，抒发了诗人 之情。在《清平乐·村居》的上阕中，作者把 这些农村中司空见惯的景物，组合在一个画面里，显 得格外清新优美。下阕中，大儿 ,中儿 ,小儿 ,这样简单的情节安排，就把一派生机勃勃、朴素安适的农村生活真实地反 映出来了。 四年级语文下（人教版） 01 轻巧夺冠 0000 2.读下面的诗词佳句，用自己的话写一写你眼前浮现的情景。 (1)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 (2)日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 (3)大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 一裸后提升 四、课外阅读。 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 昼出耘田①夜绩麻©，村庄儿女各当家。 童孙未解圈供①耕织，也傍桑阴学种瓜。 【注释】①耘田：在田间除草。②绩麻：把麻搓成线。③未解：不懂。④供：从事。 四时田园杂兴（其五十四）】 [宋]范成大 放船①闲看雪山睛，风定奇寒⊙晚更凝。 坐听一篙珠玉碎③，不知①湖面已成冰。 【注释】①放船：让船在水上漂行。这里是乘船在水面上划行的意思。②奇寒：严 寒，特别寒冷。③珠玉碎：形容船篙触到水面上的冰发出的响声，好像敲碎珠玉 的声音。④不知：殊不知。这里含有“这才知道”的意味。 1.第一首诗中，诗句“ ”描绘出夏忙时农村男耕女织的 忙碌景象；第二首诗中，“ ”两个词让我们感受到冬季的 严寒。 2.读下面的诗句，用自己的话写一写你眼前浮现的情景。 放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。 02四年级语文下（人教版） 第一单元 2 乡下人家 。深前浪习 一、查找资料，了解作者。 《乡下人家》的作者是 ,现代著名诗人，书法艺术大师。他的诗作不 拘形式，用词精练而含蓄。著有 等。 二、判断下面的说法，对的画“/”，错的画“×”。 1.课文按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，展现了乡村人家的朴实、 自然、和谐的生活。 () 2.文中作者通过对动植物拟人化的描写，表达了对乡村生活的喜爱之情。 餐裸堂巩固 三、结合语境，读拼音规范书写词语。 gou cheng zhuang shi 1.青、红的瓜，碧绿的藤和叶， 了一道别有风趣的 ,比那 dun zhe 高楼门前 对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 shuai ling 2.从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡， 群小鸡，在竹 mi shi song zhe 林中 或是瞧见 尾巴的雄鸡，在场地上 da ta bu 地走来走去。 四年级语文下（人教版）03 轻巧夺冠 0000 四、课内阅读。 1.乡下人家门前有花，依时令顺序开放，这些花是 。“朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光”中“朴素”的意 思是 ,“华丽”的意思是 ,“独特”的意思是 2.乡下人家，处处如画。课文主要描绘了 等美好生活图景。 裸后提升 五、课外阅读。 乡村如画（节选） 乡下，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。 带着无尽的向往，我们踏上了回乡下老家的旅途。 车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着 柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯，像哨兵， 竖立在路旁。 一望无际的田野里，有金黄的稻子，有绿油油的蔬莱。当你经过弯弯曲曲的 小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立刻会进入“曲项向天歌”的 美好意境中。 1.题目“乡村如画”运用了 的修辞手法，把 说成 一样， 表达了 的思想感情。 2.第1自然段中，最能体现乡村风景特点的词语是“ ”,最能表达出作者 对乡村生活的情感的关键词是“ ”。 3.第2自然段中，作者引用诗句，形象地写出了 的 特点；还运用 的修辞手法，描写了路灯 的特点。 六、结合生活实际或影视作品中的情景，展开合理的想象，写一写乡村人家吃晚饭时 的热闹场景吧」 04 四年级语文下（人教版） 第一单元 3 天窗 一、查找资料，了解作者。 茅盾，原名沈德鸿，字 ,浙江嘉兴桐乡人，中国现代著名 、文化活动家以及社会活动家，代表作有《