第1单元 小数的意义和加减法-【优化训练】2022-2023学年四年级下册数学轻巧夺冠 北师大版

第一单元 小数的意义和加减法 第1课时小数的意义（一) 气名础巩国 JICHU GONGGU 1.填一填。 1)其中的7份是}：也可以 (2)其中的58份是号：也可以 写成( 写成( 2.用数表示下面的涂色部分。 1.46 0.4 0.06 3.下面每个数中的“4”分别表示什么意思？把相同的连在一起。 0.425千克 4.686千克 0.248千克 1.024千克 4千克 400克 4克 40克 拓展提升 TUOZHAN TISHENG 4.用数字卡片5、☑、⑨和小数点回能组成多少个不同的小数？（每张卡片都要用 上)请把所有的小数写出来。 四年级数学下（北师大版）01 荡 轻巧夺冠 ①化心G .1 第2课时 小数的意义（二） 泉第础巩国 JICHU GONGGU 1.填空题。 (1)23cm=( )m 2dm=( )m 3467m=( )km 450kg=( )t 25dm2=( )m2 1001cm=( )m (2)0.26m=( )cm 0.2kg=( )g 3.25km=( )m 2.01dm2=( )cm2 12.4m=( )dm 3m20cm=( )cm 一我来总结 把低级单位的数改写成高级单位的数，用原数( )进率：把高级单 位的数改写成低级单位的数，用原数( )进率。 2.按要求改写横线上的数据。 (1)多多的身高是134厘米。（用米作单位： (2)一个西瓜的质量是3050克。（用千克作单位： (3)某山的主峰海拔约为3.585千米。（用米作单位： (4)东北虎是世界上最大的虎，体重约0.316吨。（用千克作单位： 3.在括号里填上合适的数。 48角=( )元 2元3角4分=( )元 3.4米=( )米( )分米 11吨24千克=( )吨 830克=( )千克 5.06千米=( )千米( )米 拓展提升 TUOZHAN TISHENG 4.0.5分等于多少秒？青青说：“0.5分是5秒。”青青说的对吗？为什么？ 02四年级数学下（北师大版） 第一单元 第3课时小数的意义（三）(1) 象盆础巩固 JCHU GONGGU 1.填空题。 (1)在小数中，小数点右边第二位是( ),它的计数单位是( (2)整数部分最低位是( )位，计数单位是( ):小数部分最高位是( 位，计数单位是( ),它们之间的进率是( )。 (3)在58.68中，整数部分的“8”在( )位上，表示( ):小数部分的“8” 在( )位上，表示( 2.选择题。 (1)下面方框里的钱一共是( A.0.4元 B.0.04元 C角 (2)由8个一、5个十分之一，2个千分之一组成的数是( ) A.0.852 B.8.052 C.8.502 (3)在下图中，0.23所在的位置应该在( A.M点的左侧 B.M点和V点之间 C.N点和P点之间 3.一个小数是由下面的数组成的，这个小数是( ),它的计数单位是( 0.01 0.1 0.01 0.01 拓展提升 TUOZHAN TISHENG 4.写出下面各数中的“6”"表示的意思。 60.43 3.26 0.036 1.6 四年级数学下（北师大版）03 萄 轻巧夺冠 ①化心香 第4课时小数的意义（三)(2) 泉盆础巩固 ICHU GONGGU 1.填空题。 (1)小数的( )添上“0”或去掉“0”，小数的大小( (2)在0.05,0.005,0.050这三个小数中，计数单位相同但大小不相等的小数是 )和( );大小相等但计数单位不同的小数是( )和( )。 (3)把2.050改写成计数单位是百分之一的数是( )。 (4)把6改写成计数单位是千分之一的数是()。 2.选择题。 (1)300个千分之一组成的小数是( A.3 B.0.300 C.0.030 (2)与0.06相等的小数是( )。 A.0.60 B.0.6 C.0.060 3.把上下两行中相等的小数用线连起来。 伞 0.5 2.5 0.60 0.060 0.50 0.05 2.50 0.06 0.6 4.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？请你将这些“0”画掉。 24.0 68.000 3080.7 100 0.360 202.020 拓展提升 TUOZHAN TISHENG 5.用3、3、0、0和小数点写出符合要求的小数，每个数字都要用上并且只能用一次。 巧巧 多多 青青 可以去掉两个“0”而 只能去掉一个“0”而 个“0”都不 不改变大小的小数。 不改变大小的小数。 能去掉的小数。 04四年级数学下（北师大版） 第一单元 第5课时 比大小 象多途巩回 JICHU GONGGU 1.先在图中表示下面各数，然后比较每组中两个数的大小。 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.03○0.13 0.26○0.24 0.31○0.13 2.把下列小数按照从