内容正文:
第三单元
观察物体(二)
第1课时
观察物体(1)
术多逸巩回
JICHU GONGGU
1.下面的图形分别是从什么位置看到的?用线连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
2.从左面观察
所看到的图形是(
)。
A
B
C
3.观察下面左侧的物体,分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
前面
上面
左面
黑拓展提升
TUOZHAN TISHENG
4.下面的物体各是由几个小正方体摆成的?数一数,填一填。
)个
()个
()个
(
)个
四年级数学下(人教版)09
嘉
轻巧夺冠
0化@0
.1
第2课时
观察物体(2))
一基础巩固
JICHU GONGGU
1.青青用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择适当的序号填
在下面的括号里。
①
3
5
(1)从前面看到的图形是■
的立体图形有(
。
(2)从左面看到的图形是☐
的立体图形有(
)。
(3)从前面看到的图形是■■
的立体图形有(
(4)从左面看到的图形是
的立体图形有(
2.以下3个物体,从(
)看到的图形相同。
A.左面
B.上面
C.前面
3.观察下面左侧的物体,分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
前面
上面
左面
拓展升
TUOZHAN TISHENG
4.下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形,请把它摆出来。
从前面看
从左面看
从上面看
10
四年级数学下(人教版)
第二单元知识总结
1.从不同位置观察同一个物体
从不同位置观察同一个物体,所看到的图形可能相同、也可能不同。
!
如:从不同位置观察
从前面看到的图形是
从上面看到的图形是
从左面看到的图形是
2.从同一位置观察不同物体
从同一位置观察不同的物体,所看到的图形可能相同,也可能不同。
要从不同的位置观察物体,才能比较全面地认识一个物体」
如:从前面观察
看到的图形是不同的:
从左面观察
看到的图形是相同的。北教传媒的学利网
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轻各冠四牛数型字卜(人教吸)
第5课时括号
2.(65+720)÷5
1.353139186690
=785÷5
小括号中括号
=157
2.360290325650-45×8+35=325
(421+47)÷(357-345)
128408444+(52-40)×70=844
=468÷12
3.B
=39
4.说一说略
3600÷[20÷(10-5)]
205+(24+56)×27
1800÷[(12+24)×2]
=3600÷[20÷5]
=205+80×27
=1800÷[36×2]
=3600÷4
=205+2160
=1800÷72
=900
=2365
=25
3.258÷40=6(辆)…18(人)
5.3×3×3-3=244×4+4+4=24
租6辆大车和1辆小车最省钱。
5×5-5÷5=246×6-(6+6)=24
800×6+1×500-5300(元)
(答案不唯一)
4.7×9+12÷(3-2)-75
第6课时解决问题
7×[(9+12)÷3]-2=47或7×(9+12)÷3-2=47
1.(1)6180
(7×9+12)÷3-2=23
(2)9198
(3)51172
第二单元观察物体(二)
大船
第1课时观察物体(1)】
2.420÷45=9(辆)…15(人)
租9辆大车和1辆小车最省钱。
9×900+1×450=8550(元)
2.B
3.方案一:27×60+43×40=3340(元)
方案二:(27+43)×50=3500(元)
方案三:(27+3)×50+(43-3)×40=3100(元)
4.4545
3100<33403500
第2课时观察物体(2)
27位老师和3名学生买团体票,40名学生买学生票
1.(1)①④⑤(2)②③④(3)②③(4)①⑤
最省钱。
2.A
第7课时练习课
1.(1)/(2)×(3)X
3如
92
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4.47+66+53+34
=(47+53)+(66+34)
=100+100
第三单元运算律
=200(t)
第1课时加法运算律(1)
5.19999+1999+199+19+4
1.==
=
=
=19999+1999+199+19+1+1+1+1
加数和和
=(19999+1)+(1999+1)+(199+1)+(19+1)
2.4668321328714753
=20000+2000+200+20
3.607+599=1206
=22220
607
599
十599
验算:十607
解析:本题可以运用加法运算律进行简便计算。从
1206
1206
数中不难发现,19999、1999、199和19分别接近
378+1542=1920