湖北省武汉市武昌区2023-2024学年八年级上学期期末道德与法治试卷

八 年 级 道 德 与 法 治 素 养 调 研参 考 答 案 一、单项选择题（14*2=28 分） 1-5 C C C B D 6-10 B B C A D 11-14 B C A D 二、非选择题（15题 10 分，16 题 12 分，17 题 10 分，合计 32 分） 15. （1） 法律角度：张某的行为严重危害了他人的生命财产安全。理应受到法律的制裁。 心理、意识观念角度：我们要增强法治观念，合理调控情绪，通过正确的途径和方式 维护自身权益，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 道德角度：张某的行为也是一种不道德，不文明的行为，应当受到道德的谴责。 我们要提高自身道德修养，共同创造和谐，文明的社会生活。 （评分说明：本题聚焦社会热点——高空抛物问题，考查结合案例，分析和解决问题的 能力，根据题目要求，从道德、心理、法律等多角度作答，旨在培育学生的道德修养、健 全人格和法治观念。 任答 1 点 2 分，本题共 6分） （2）②不合理。因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁， “赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪 行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 （评分说明：本题注重考查学生运用法律知识解决实际问题的能力，旨在培育学生法治 素养，需要结合违法种类及其处罚的相关知识作答。 判断观点正误 1 分。 不合理之处有 两处，每处找出并改正即可得 2 分，共 4 分。） 16.(1)观点错误。 ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，巩固国防，抵抗侵略保家卫国。但维护 国家安全需要我们每个人作出贡献（人人要为），不仅仅是人民军队的事情。 维护国家安全是我们的共同责任和法定义务，我们要增强国家安全意识，自觉维护国 家安全。 ②维护国家安全，人人可为（人人都是维护国家安全的主角）。我们既可以为维护国家 安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害 国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。| 我们要增强防范意识，提高 防范能力，为维护国家安全贡献力量。 （评分说明：本题注重考查学生再在认识军队重要性的同时，对人人要为——维护国家 安全的法定义务及人人可为——如何维护国家安全的具体做法的认识，意在培育学生的法 治素养和责任意识。 评析观点 1 分。 任答 1 点 3 分，共 6 分。其他答案，言之有理，酌 情给分。） （2） ①网络让人们的生活变得更加便利和丰富多彩，网络为经济发展注入新的活力，为文 化传播和科技创新搭建新平台。 ②沉迷网络影响学习、工作和生活。 ③国家要依法治网，出台和完善相关的法律法规。 ④网信部门要严格执法，加强对网络直播行为的监管，严厉打击不法直播行为。 ⑤公民要合理利用网络，理性参与网络生活，提高媒介素养，传播网络正能量。 （评分说明：本题注重考查学生从多角度看待网络直播现象，及对其多角度谈合理建议。 旨在培育学生道德修养、法治观念、信息素养和辩证思维。可围绕材料，从网络利弊、国 家、政府相关部门、个人等不同角度谈做法。 任答 1 点 2 分，至少 3 个方面，共 6 分。其 他答案，言之有理，酌情给分。） 17.（1）参考答案： 示例一 记忆：周末我们班志愿者一起参加社区组织的人口普查入户调查工作。 理由：关心国家发展，积极参与社会实践，奉献社会、提升自己。 示例二 记忆：暑假，我和朋友去湖北省科技馆做志愿讲解员和秩序维护员。 理由：热心公益活动，服务社会，促进个人成长。 （评分说明：本题为开放性试题，展现同学们在过去的一年中关爱他人、奉献社会的青春 风采，旨在培育学生责任意识、道德修养、健全人格。言之有理，符合题意，即可得分。 每点 2 分，共 4 分。 注：所答“记忆”一定是中学生能做到的，符合主题的“关爱他人、奉献社会”的活 动。如果写“环卫工人打扫卫生”“某某见义勇为”这种与中学生身份不符合、超出中学生 能力范围的酌情扣分。若所答内容不符合“关爱他人、奉献社会”，如“我遵守交通规则” “我诚实守信”纯粹个人行为，酌情扣分。） （2）思想上：树立远大理想，把青春梦和中国梦相结合。 学习上：认真学习，提高思想道德素质和科学文化素质，增长本领和才干。 实践上：积极奉献社会，关心国家发展，生活中发扬不怕苦、不怕累的长征精神。 （评分说明：本题为开放性试题，旨在培育学生道德修养、健全人格、责任意识和政治认 同。作答要点要将中学生、国家发展、长征精神相结合，每个方面 2 分，共 6 分。如果单 纯从个人成长发展作答，最多得 4 分。）