内容正文:
2023年秋期期末文化素质调研
七年级道德与法治作业
注意事项
1.本次作业共6页,两大题,21个小题,满分70分,作业时间60分钟。
2.本次作业为闭卷,禁止翻阅教材资料,请独立答题。
3.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在作业上的答案无效。
选择题答案用2B铅笔填涂。非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。
一、选择题(共17个小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是
最符合题意的,请将所选项涂在答题卡相应位置。)
1.读书的意义,不在于成功的时候有多风光,而在于面对挫折的时候是不是有勇气继
续前行。读书,能给我们提供一种勇气,去面对人生的大风大浪。读书,是性价比最高的自
我投资,是在打造自己的人生底色。主要原因在于
①读书学习能够提升我们的能力与智慧
②读书学习让我们面前的世界更广阔,更精彩
③中学阶段,读书学习是我们的主要任务④读书学习让我们变得更加独立与自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国
自由,少年进步则国进步。”以下看法,你赞同的是
①青少年的健康成长关系着民族的复兴
②青少年年龄尚小,中国梦离我们很遥远
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
④新时代的我们享有与祖国共同成长的机会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。少年有梦,不应止于心动,应当付诸行动,不
畏世俗的目光,你跟着你的光,挑尽春风,看四海潮生,披荆斩棘,熠熠发光。对此,以下
说法正确的是
①编织梦想,是青少年时期的重要任务
②有梦想不一定有希望
③只要坚持努力,就有机会离梦想更近一步
④梦想只有通过努力才能实现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年级道德
第1页(共6页)
4.教育“减负”说了很多年,每个学校都在做不同的探索尝试。某中学做了一个决定:
停课一天,带着900多名学生徒步15公里,用脚步丈量意志,用拼搏书写青春。关于这次
活动,看法正确的是
①停课一天耽误学习,学校切忌形式主义③走进社会也是学习,多看多想增加阅历
②徒步活动吸引眼球,自讨苦吃没有必要④全面发展提升能力,激发潜能超越自己
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
5.放弃成为别人眼中“优秀的人”。人终极的幸福追求是自我实现,而自我实现的真正
含义是成为你自己,追求你自己存在的意义,而不是成为别人眼中“优秀”或“卓越”的你。那
么,对于别人的评价我们应该
A.客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视B.要在意所有人的评价,勇于面对
C.不必在意,不闻不问不作为
D.坚信别人对自己的评价是正确的
6.没人分享,再多的成就都不圆满,没人安慰,苦过了还是酸。有谁孤单却不期望一
个梦想的伴。有了朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。下列同
学的行为,你认为“够”朋友的是
A.考试的时候,他会偷偷给我递纸条
B.上课老师提问,我不会时,他在下面悄悄提醒我
C.我和别人闹矛盾时,他找人给我“出气”
D.我做错事时,他一边批评我一边帮我
7.一项有关友谊的调查显示,人们交友时比较看重某些特质,比如44%表示需要价值
观相同,26%希望好朋友与自己有共同的兴趣爱好。这体现了
A.友谊是一种心灵的相遇
B.友谊是一种亲密的关系
C.友谊是双向的
D.友谊是平等的
8.中国篮协主席姚明曾在接受记者采访时说:“在真正的竞争中一定会诞生友谊,它能
激发最好的你。”这启发我们
①竞争并不必然伤害友谊
②所有的竞争都有友谊
③成就自己只能依靠竞争
④竞争与友谊关系密切
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
七年级道德
第2页(共6页)
9.一位老师每逢节气都会给学生写寄语,下面是其中的一部分。此举体现了
5月5日
5月21日
6月6日
6月21日
立夏
小满
芒种
夏至
所有美好,
立夏当立志,
将满未满。
人生可追。
忙有所获,
终会如期而至。
奋斗正当时.
半熟未熟,
不负耕耘
追光的人,
岁月可待.
终会万丈光芒
A.循循善诱,因势利导
B.因循守旧,固守传统
C.以文化人,润心启智
D.尊师重教,教学相长
10.
对下表中我的困惑,对策不正确的是
选项
我的困惑
对策
课堂上对某一个知识点,我和老师有严重
吾爱吾师,吾更爱真理
的分歧
我喜欢性格温柔、对学生一视同仁的老师,
B
只尊重我喜欢的老师
但现实中总难遇到
C
我们班语文老师没有别班的老师有经验
应承认差别,发掘优点,接纳老师
班主任很较真,事儿稠,总找我茬儿
自我反思,冷静、客观地分析原因
1山.《人民日报》曾刊文指出,老师不敢批评学生,绝非好事。学生如同树苗,如不及
时修枝剪叉,极易长成“歪脖子树”。孩子不能只在蜜糖和赞美