第四单元 维护国家利益 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第四单元 维护国家利益 同步练习 安徽2023-2024年道德与法治八年级上册 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2023下·安徽宿州·九年级统考阶段练习）食为政首，粮安天下。近年来，安徽省党政同责、上下联动、齐抓共管，粮食连年丰收，产量稳定在800亿斤以上，牢牢守住国家粮食安全这条底线。守住这条底线是（   ） A．保证公民参与民主生活的重要途径 B．推动国际秩序公正合理的有效行动 C．促进人与自然和谐共生最有效的方式 D．实现社会稳定、国家安全的重要基础 2．（2023下·安徽合肥·九年级校考阶段练习）2022年7月28日，中共中央政治局就深入实施新时代人才强军战略进行第四十一次集体学习。习近平总书记在主持学习时发表重要讲话，对深入实施新时代人才强军战略作出重要部署。我国实施人才强军战略，有利于（   ） ①迅速完成祖国完全统一的伟大任务 ②把人民军队建设成为世界一流的军队 ③人民军队赢得军事竞争和未来战争主动 ④为实现中华民族伟大复兴提供坚强柱石 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2023·安徽六安·统考一模）教育部印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》显示，劳动课程内容分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动3大类别，共设置10个任务群。劳动课程已经正式开设。下列关于开设劳动课程的说法正确的是（   ） ①有利于养成良好的劳动习惯    ②就能实现人生价值 ③有利于树立劳动光荣的观念    ④会影响学习成绩 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．（2023·安徽六安·统考一模）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。我们之所以维护国家利益是因为（   ） ①国家好，大家才会好  ②国家利益和个人利益是完全一致的 ③关系民族生存、国家兴亡  ④国家利益是人民利益的集中体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2023下·安徽合肥·九年级统考阶段练习）从歼教1、初教6到歼8、列8Ⅱ，从青丝到白发，70多年来，国家最高科学技术奖获得者、我国飞机空气动力设计奠基人顾诵芬将自己的一切献给祖国的蓝天。如今，虽年过耄耋，仍心向苍穹。顾诵芬的事迹启示我们要（   ） ①用勤劳、坚持和责任书写自己生命的价值 ②增强防范意识，制止危害国家安全的行为 ③努力提升个人素质，增强履行责任的能力 ④心怀爱国之情，树立维护国家利益的意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2023·安徽合肥·合肥市庐阳中学校考三模）某校根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，开设了“整理与收纳”“烹饪与营养”等劳动课程，并根据不同年级设置不同的要求和目标。此举的目的在于（    ） ①从根本上减轻父母的压力     ②增强学生的动手实践能力 ③引导学生做到知行合一     ④培养学生正确的劳动观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2023·安徽滁州·校联考二模）2023年是抗美援朝战争胜利70周年。只要提到抗美援朝战争，黄继光、邱少云、罗盛教……一个个熟悉的名字和感人的事迹就会浮现在我们的眼前。黄继光等烈士的感人事迹给我们的启示有（   ） ①心系祖国兴亡，坚持国家利益至上  ②维护国家利益，必须牺牲个人利益 ③关心服务社会，做对社会有用的人  ④国家利益和个人利益是完全一致的 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 8．（2023·安徽合肥·合肥市五十中学西校校联考二模）从出台《中国共产党领导国家安全工作条例》到将“总体国家安全观”写入党章…国家安全域的战略文件日益专业化、层次化、系统化。可见，坚持总体国家安全观要（　　） A．以人民安全为基础，统筹维护各领域安全 B．以经济安全为根本，加强重点领域安全能力建设 C．走中国特色国家安全道路，构建国家安全体系 D．以政治安全为宗旨，维护国家最高利益 9．（2023·安徽合肥·校联考三模）在以“维护国家安全，我们应该做什么”的主题讨论中，某班同学给出了下列建议，其中符合要求的有（    ） ①制止市民将饲养的巴西龟放生到河流之中 ②树立总体国家安全观，坚持以政治安全为宗旨 ③为国家机关维护国家安全提供便利和协作 ④发现某企业偷排污水，应及时向环保部门举报 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2023·安徽滁州·统考二模）《义务教育劳动课程标准（2022年版）》于2022年秋季学期正式实行，设置了"整理与收纳""烹饪与营养"等十个任务群，并根据不同学段设置了不同的要求和目标。此举的目的在于（   ） ①从根本上减轻父母的压力   ②增强学生的动手实践能力 ③引导学生做到知行合一   ④培养学生正确的劳动价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④