七年级上册 3 师长情谊 课件-【指南针·中考1对1】2024年中考道德与法治初中学业水平考试指导

第三单元 师长情谊 课标 导 航 1.了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通。 2.正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。 3.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。 4.学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。 5.增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 知 识 经 纬 教师的职责和使命：教育教学、教书育人 走近老师 面对不同风格的老师：承认、接纳、理解、尊重 师生之间 正确面对老师引领和指导 教学相长 正确对待老师的表扬和批评 师生交往 彼此尊重 亦师亦友〈相互关心 师长情谊 携手共进 “孝”是重要的精神内涵、传统美德 孝亲敬长法定义务 尽孝在当下 尊散坠听咸因 处理冲突 亲情之爱与父母沟通 运用智慧、掌握技巧 互动沟通 理解、信任、体谅、包容 构建和谐家庭增强家庭责任意识 养成良好心态 考点剖 析 考点① 师生交往 1.怎样正确理解教学相长？(P66) (1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共 同成长的过程。 (2)面对老师的引领和指导，主动参与、勤 学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真 诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是 对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资 源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可 以促进师生共同进步。 2.为什么要尊敬老师？(P61~68) (1)教师是人类文明的主要传承者之一。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着 教书育人的使命 (2)老师是我们学习的指导者和成长的领 路人。 (3)尊敬老师是中华民族的优良传统。 3.如何正确对待老师的表扬和批评？(P67) (1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待， 激励我们更好地学习和发展。 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫， 可以帮助我们反省自己，弥补不足。 (3)对待老师的批评，我们要把注意力放在 老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 考点2 亲情之爱 1.为什么要孝亲敬长？(P74) (1)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精 神内涵。 (2)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是 每个中国公民的法定义务。 2.怎样做到孝亲敬长？(P74~75) (1)尽孝在当下，从现在开始，用行动表达 孝敬之心。 (2)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见 和教导，理性地与他们沟通 (3)聆听。聆听双亲长辈的心声，与他们保 持亲近、融洽的关系。 (4)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩 之情。 3.如何有效化解亲子冲突？(P81~82) (1)既需要父母做出榜样，也需要我们自己 努力。 (2)沟通传递爱。亲子冲突需要双方通过 良好的互动沟通来解决。 (3)选择不伤害父母感情和不影响亲子关 系的做法。 (4)试着去接纳父母的做法，理解父母行为 中蕴含的爱。