八年级上册 1 走进社会生活 课件-【指南针·中考1对1】2024年中考道德与法治初中学业水平考试指导

第一板块教材梳理 八年级•上册 Π年级·上册 第一单元走进社会生活 课标 导 航 1.关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。 2.合理利用互联网等传播媒介，积极参加社会实践，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。 知识经纬 个人是社会的有机组成部分 人的身份是在社会关系中确定的 个人与社会的关系 人的生存和发展离不开社会 社会生活 人的成长是不断社会化的过程 原因（意义）》 养成亲社会行为 做法：人际交往和社会实践 丰富日常生活 积极作用 走进社会生活 推动社会进步 网络的作用 双刃剑 网络信息良莠不齐 消极作用沉迷网络危害大 个人隐私容易被侵犯 网络生活 提高媒介素养 学会“信息节食” 理性参与网络生活 辨析网络信息 合理利用网络 遵守道德和法律 利用网络平台建言献策 传播正能量 践行社会主义核心价值观 考点剖 析 考点① 社会生活 1.个人与社会的关系。(P4~7)》 (1)个人是社会的有机组成部分。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在 不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (3)人的成长是不断社会化的过程。 (4)人的生存和发展离不开社会，每个人都 从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.为什么要养成亲社会行为？(P8) (1)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造 健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和 社会的接纳与认可。 (2)参与社会的过程，既是体验社会生活的 过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 3.如何养成亲社会行为？(P8) (1)我们要主动了解社会，关注社会发展变 化，积极投身于社会实践。 (2)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习 俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 考点2 网络生活 1.网络的积极作用。(P10~13) (1)丰富日常生活。 ①让日常生活中的信息传递和交流变得方 便迅捷。 ②打破了传统人际交往的时空限制，促进 了人际交往。 ③让生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)推动社会进步。 ①为经济发展注入新的活力。 ②促进民主政治的进步。 ③为文化传播和科技创新搭建新平台。 2.网络的消极作用。(P15~16) (1)在网络时代，人人能够参与信息发布， 信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不 良的信息。 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 (3)个人隐私容易被侵犯。 3.怎样合理利用网络？(P17~20) (1)理性参与网络生活。 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新 知、促进沟通、完善自我。 ②不可沉溺于网络，学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。