内容正文:
《电机与电气控制技术》教案
课 题
第六单元 第七节
电气控制系统常用的保护环节
课 型
理论课
课 时
2课时
授课班级
/
授课时间
/
授课教师
/
教材分析
本教材为许翏主编,中等职业教育国家规划教材--电机与电气控制技术,第2版,北京;机械工业出版社出版 2007.3(2022.9重印)
学情分析
学生已经学习各类电器元件,本章节将把电气元件进行串联。在学习了电路图的基础上,进一步学习电气控制系统常用的保护控制规律。
学习目标
1. 学习短路保护工作原理;
2. 学习过电流保护工作原理;
3. 学习过载保护工作原理;
4. 学习欠电压保护工作原理;
5. 学习过电压保护工作原理;
6. 学习失电压保护工作原理;
7. 学习弱磁保护工作原理。
学习重难点
1. 掌握电气控制系统常用的保护控制规律;
2. 能将电气控制系统常用的保护控制运用在实际电路中。
教学方法
讲练结合、讨论法、归纳提升
课前准备
课本、习题
教学媒体
PPT
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
通过了解电气保护的意义引入本节课内容。
思考:
1. 什么是“保护”?
2. 电气控制系统为什么需要保护回路?
通过建立概念引入本节课内容,建立知识链接。
活动二:
调动思维
探究新知
1、 短路保护
观看电气短路视频,邀请同学们想想短路有可能会引起什么后果?
短路保护的工作原理。
讨论思考:
1.短路的工作原理。
将理论与实际建立有效链接,使同学们在学习理论的同时提高技能探究能力。
活动三:
调动思维
探究新知
二、过电流保护
通过讲授过电流的定义和工作原理。
邀请学生回答过电流保护如何实现。过电流保护常用过电流继电器与接触器配合实现,即将过电流继电器线圈串接在被保护电路中,过电流继电器常闭触头串接在接触器线圈电路中。
思考:过电流的定义和工作原理。
通过讲授法,提高学生们接收知识的能力。并通过理论推演实际应用,使其学习内容巩固提升。
活动四:
调动思维
探究新知
三、过载保护
通过汽车过载出现的后果和现象,引导同学们联想到电路的过载,谈谈电路过载的后果。
通过对电路过载的理解,进一步学习过载保护的原理。
思考:过载保护的工作原理。
引导同学们观察内容、归纳总结,得出结论。学会相应学习方法。
活动五:
调动思维
探究新知
四、失电压保护、欠电压保护、过电压保护
小组讨论,比较三种电压保护的区别。
通过比较分析其工作原理。
思考:
1. 失电压保护的工作原理;
2. 欠电压保护的工作原理;
3. 过电压保护的工作原理;
小组讨论学习,通过讨论归纳,进一步掌握理论学习的方法和技巧,并能熟练掌握应用。
活动六:
调动思维
探究新知
5、 直流电动机的弱磁保护
直流电动机磁场的过度减少会引起电动机超速,需设置弱磁保护。
弱磁保护的工作原理和应用范围。
思考:
1. 弱磁保护的工作原理;
2. 弱磁保护的应用范围。
引导同学们掌握学习的技巧和解决问题的能力。进一步锻炼其自我学习的能力。
活动七:
巩固练习
素质提升
提问:
1. 学习短路保护工作原理;
2. 学习过电流保护工作原理;
3. 学习过载保护工作原理;
4. 学习欠电压保护工作原理;
5. 学习过电压保护工作原理;
6. 学习失电压保护工作原理;
7. 学习弱磁保护工作原理。
随机抽答的方式检验本节课的学习效果。
归纳总结本节课内容,并及时了解学生学习效果和情况,适时调整,因材施教。
课堂小结
作业布置
详见同步习题。
板书设计
· 学习短路保护工作原理;
· 学习过电流保护工作原理;
· 学习过载保护工作原理;
· 学习欠电压保护、过电压保护、失电压保护工作原理;
· 学习弱磁保护工作原理。
教学反思
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