第四单元 走进法治天地 单元测试 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 单元测试 安徽2023-2024年道德与法治七年级下册 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2023上·安徽宣城·九年级校考开学考试）从以下相关法律规定中，我们认识到（    ） 根据宪法、教育法的相关规定，父母必须保证未成年子女接受义务教育。 根据劳动法的相关规定，禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人。 根据民法典的相关规定，自然人因婚姻家庭关系等产生的人身权利受法律保护…… ①法律规定了公民权利与义务           ②我们的生活与法律息息相关 ③法律保障公民生存权和发展权         ④我们青少年必须加强立法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2023·安徽马鞍山·统考一模）保护未成年人健康成长是全社会的共同责任，以下做法体现了不同主体对未成年人的保护，其中搭配正确的是（   ） 事件 保护 ①对涉案未成年人，人民法院进行不公开审理，并封存犯罪档案记录 司法保护 ②市教育局组织各学校开展“中国学生营养日”宣传活动 学校保护 ③在我国，国家博物馆和中国科技馆等场所免费对广大未成年人开放 社会保护 ④成功学校的校规里，明确规定在校期间不得携带手机 网络保护 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．（2023·安徽滁州·校考一模）2021年3月29日，是我国第26个全国中小学生安全教育日，各地公安机关纷纷走进校园，开展形式多样的主题宣传活动，以此提升学生们的交通安全意识。这些活动的开展（   ） A．体现了对未成年人的司法保护 B．能确保未成年人健康成长 C．能提高未成年人的自我保护意识 D．能杜绝未成年人受到伤害 4．（2023·安徽合肥·合肥市西苑中学校考三模）根据联合国发布的《校园暴力与欺凌全球现状报告》估算，全球每年大约有2.46亿青少年经历着校园欺凌。今年两会，全国政协委员、共青团中央维护青少年权益部部长岳伟表示：“经过多部门持续治理，目前校园欺凌现象得到了有效抑制，但仍要持续加力。”这是因为（    ） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱。 ②未成年人辨别能力和自我控制能力不强，容易受不良因素影响和不法侵害。 ③未成年人的生存和发展事关人类的未来。 ④加强对未成年人的司法保护，能够保障未成年人不受侵害。 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 5．（2023·安徽淮北·校联考二模）下列关于特殊保护的判定中，正确的是（    ） A．寒假前，学校开展了关于合理使用网络的专题讲座，并在假期中由班主任定期回访学生的网络使用情况——社会保护 B．中央网信办、全国妇联等部门联合举行“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动启动仪式——政府保护 C．17岁的张三因盗窃被逮捕，法院对该案进行不公开审理——司法保护 D．在寒假期间，某市的图书馆、博物馆、艺术馆对未成年人免费开放——网络保护 6．（2023·安徽淮北·校联考二模）中国特色社会主义进入新时代十年多来，法治中国建设既存在机遇也面临挑战，培育适应新时代需要的法治观念已成为公民成长的重要课题。公民培育法治观念，就要（    ） ①崇尚法律，正确选择         ②敬畏法律，认可法律 ③参与执法，惩恶扬善         ④严格守法，依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2023·安徽滁州·校联考二模）2023年开学以来，海南、河北等地陆续曝光多起校园霸凌事件。校园霸凌给受害学生造成极天的心理伤害，留下长期的心理阴影，由于霸凌者多为未成年人，很多人感到无奈和悲愤。如果你也遭遇了校园霸凌，你会（   ） ①报告老师，请学校制裁霸凌行为   ②默默忍受，等待霸凌者转移目标 ③报警求助，依法维护自身权益   ④奋勇反击，与霸凌者拼个鱼死网破 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 8．（2023·安徽合肥·统考三模）2022年6月新修订的《移动互联网应用程序信息服务管理规定》指出，“不得以任何形式向未成年人用户提供诱导其沉迷的相关产品和服务，不得制作、复制、发布、传播含有危害未成年人身心健康内容的信息。”这一规定旨在加强未成年人的（    ） A．网络保护 B．学校保护 C．司法保护 D．政府保护 9．（2023·安徽合肥·统考二模）2023年3月16日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书显示：从2011年开始中国定期开展“护苗”行动，一方面深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容；另一方面培育“护苗”品牌，开展正面宣传教育活动。开展“护苗”行动（    ） ①能够确保未成年人不受网络侵害          ②体现了对未成年人的特殊关爱和保护 ③是由于未成年人容易受到不良因素影响    ④有利于构建未成年人上