珍爱生命阳光生活中职生主题班会精品课件

“珍爱生命，阳光生活” 心理教育主题班会 生命，属于我们每一个人的只有一次。生命的诞生本不容易，生命的成长又何其艰难，生命的周期更是十分短暂。因为不易，山间的竹笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻；因为不易，路旁的小草虽屡遭践踏仍顽强地、不屈地向上长；因为不易，树上的鸣蝉历经地底下四年黑暗的生活，竭尽全力演绎着一个月阳光下美妙的歌唱。 作为万物之灵的人，寿命可以达到甚至超过百年。然而，相对于诞生不知其几十亿、几百亿、千万亿年的宇宙，人的寿命又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰（曹孟德语）”。正因为如此，我们认真对待生命。 生命寄语 假如生命是云，不要炫耀色彩的绚丽，也不要放浪地飘游，要化成雨，无声地洒向大地，滋润万物。 生命总是在挫折和磨难中辉煌。 人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿与暗礁难以激起美丽的浪花。 愿生命之树长青 热爱生命 （汪国真） 我不去想是否能够成功  既然选择了远方  便只顾风雨兼程  我不去想身后会不会袭来寒风冷雨  既然目标是地平线  留给世界的只能是背影  我不去想未来是平坦还是泥泞  只要热爱生命  一切，都在意料中 ! 珍爱生命 认识生命，感恩回报 1 0 0 0 0 0 0 生命 成绩 职位 地位 梦想 金钱 快乐 为什么要珍爱生命？ （1）人的生命只有一次，一旦失去就无法 复生； （2）生命存在本身就是一种权利，是人拥 有其他一切权力的源泉； （3）珍爱生命是一种义务，放弃生命是不负责任的表现； （4）学会爱自己与他人的生命，是源于对 生命本身的崇敬和珍重。 ？ 在我们的生活中，有哪一些不珍爱生命的现象呢？ 问题：青少年怎样珍爱自己的生命？ 据统计，在0----14岁少年儿童意外死亡中，居首位的是溺水，占死亡总数的39.4%，其次是交通事故。 在15----34岁人群中，自杀是首位死因，我国每年有28.7万人自杀身亡，200万人自杀未遂，每两分钟就有1人自杀，8人自杀未遂。 轻生 吸毒 闯红灯 法轮功 打架斗殴 问题：青少年怎样珍爱自己的生命？ 据统计，在0----14岁少年儿童意外死亡中，居首位的是溺水，占死亡总数的39.4%，其次是交通事故。 在15----34岁人群中，自杀是首位死因，我国每年有28.7万人自杀身亡，200万人自杀未遂，每两分钟就有1人自杀，8人自杀未遂。 最新世界青少年自杀率的年度统计报告显示： 5－14岁 女孩 0.5 / 10万 男孩 0.9 / 10万 15－24岁 女性 12.0 / 10万 男性 14.2 / 10万 最新世界青少年自杀率的年度统计报告显示： 5－14岁 女孩 0.5 / 10万 男孩 0.9 / 10万 15－24岁 女性 12.0 / 10万 男性 14.2 / 10万 大学生自杀原因 1、心理障碍 2、生理疾患 3、学习和就业压力 4、情感挫折 5、经济困难和家庭变故 燕子去了，有再＿＿＿＿＿的时候； 杨柳枯了，有再＿＿＿＿＿的时候； 桃花谢了，有再＿＿＿＿＿的时候。 但是，聪明的同学，你告诉我: 人的生命一旦失去，还能再回来吗？ 回 绿 开 大学生如何预防自杀现象？ 1、多倾述（朋友、家人、老师、尊敬的长辈） 2、深呼吸放松，转移注意力（尤其是紧张、气愤的时候），不妨听听音乐、看看电影、睡觉、和朋友玩等，尽可能让自己放松。 3、在空旷的草地上大声呼喊，释放压力。 4、分析压抑的原因，哪些可变哪些不可变，能改变尽量寻求帮助的改变，不能改变的告诉自己：我努力了，我不后悔，之后，顺气自然，毕竟天无绝人之路。 5、广交朋友，多参加活动。如不喜欢交友，多看书，尤其是哲理方面的书籍，人物自传等，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，在书的海洋里面你会寻找到出路。 6、自述（日记形式展现），客观分析原因 7、多点阿Q精神：多听听别人的遭遇，告诉自己：每个人都有不可言喻的苦楚，我比别人幸福多了，我要珍惜我的所有，尽可能的创造属于自己的价值。相信：天生我材必有用。 8、换种活法的心理：我都已经这样了，今后的日子还能比这更差吗？好死不如赖活着，加油，努力，换种活法。 9、就让一切随风飘逝吧，明天又是新的自我。 10、学会对自己微笑，告诉自己：“没有什么大不了，我有奥妙。” 做追逐太阳的向日葵 　我最钟爱的花，向日葵。 那艳丽的色彩、独特的形状 与那执着向阳的精神。