内容正文:
第二章
大气的运动单元复习
学情考向分析:
考题 命题方向
2023 全国乙卷 以科学家在夏威夷岛上观测CO2浓度为背景,考察气压带风带的影响。
海南卷 以荷兰易遭遇由强风引发的风暴潮为背景,考察气压带风带的影响。
湖南卷 以锆资源相关图文资料为背景,考察降水对地理环境的影响
全国甲卷 以埃塞俄比亚灌溉农机的推广与发展为背景,考察降水对地理环境的影响
浙江卷6月 以黄河中上游流域蒸发后的再降水,太行山西侧明显多于黄土高原为背景,考查影响降水的因素
2022 广东卷 以1979-2016年超强气旋总频数空间分布为背景,考察气压带风带的分布。
上海卷 以北半球海平面及地面等压线分布图为背景,考查北半球冬夏季气压中心分布。
浙江1月卷 以某地近地面等压线图为背景,考查季风环流的形成过程及其影响。
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学情考向分析:
考题 命题方向
2023 全国
乙卷 依据珲春和辽源的各日最高气温时刻的月均值数据,考查最高气温的出现时间。
新课
标卷 以青藏高原草毡层发育为背景,考查气温对土壤发育的影响。
以泰国北部山地民族吃酸茶为背景,考查气候对饮食习俗的影响。
广东卷 以龙胆草种植为背景,考查气候对农业生产的影响。
2022 广东卷 以青藏高原纳木错与仁错流域为背景,考查影响降水的因素。
全国
甲卷 以杭盖草原为背景,考查气候对生产活动的影响。
以澳大利亚为背景,考查气候异常的表现及对自然灾害的影响。
海南卷 以那波里和蒙特雷为背景材料,考查对气候特征的描述及分析。
湖南卷 依据区域风场辐合情况图,考查影响降水的因素。
辽宁卷 以我国某段峡谷为背景,考查影响气候的地方性因素。
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学情考向分析:
考题 命题方向
2023 北京卷 以二十四节气为背景,考查梅雨天气的分布地区和发生时间
湖北卷 以2018~2022年地面站点各月平均气压状况为背景,考查气旋与反气旋与天气
山东卷 以某地焚风发展变化为背景,考查锋面的成因及其移动方向
湖南卷 以大气污染为背景,考查天气系统与天气
浙江卷6 以锋面雾的形成与消亡为背景,考查锋面天气
2022 全国甲券 以澳大利亚大部分地区的沙尘暴天气为背景,考查等压线的判读方法和锋面气旋的判读
江苏卷 以北美部分地区受到冷空气影响期间降温范围及31日地面天气形势图为背景,考查冷暖锋判读与天气
湖南卷 以三类冬季华南准静止锋及其风场图为背景,考查准静止锋的降水天气特点成因及其影响
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知识网络建构
水平气压梯度力
季风环流
热带雨林气候
地中海气候
准静止锋
锋面气旋
知识网络建构
知识要点整合:一、气压带和风带的形成和分布
1.三圈环流的形成
高低纬受热不均
地转偏向力影响
三圈环流
①低纬度环流圈
②中纬度环流圈
③高纬度环流圈
知识要点整合:一、气压带和风带的形成和分布
2.主要气压带和风带的分布与成因(北半球)
极地高气压带
极地东风
盛行西风
东北信风
东南信风
盛行西风
极地东风
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
副热带高气压带
副极地低气压带
60°
60°
30°
0°
30°
60°
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30°
0°
30°
90°
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下沉
下沉
下沉
上升
爬升
爬升
极锋
极锋
下沉
(1)气压带:
类型 运动
方向 成因 分布
位置 气流方向 性质
垂直运动 低压带
(赤道低压带、
副极地低压带) 赤低:热力因素:近地面受热,空气膨胀上升;
副低:动力因素:近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成 赤低:纬线0°附近
副低:纬线60°附近 上升 赤低:湿热;
副低:温湿;
高压带
(副热带高压带、
极地高压带) 极地高压带:热力因素:近地面冷却,空气收缩下沉;
副热带高压带:动力因素:高空气流堆积下沉而成。 副高:纬线30°附近
极高:纬线90°附近 下沉 极高:干冷;
副高:干热;
知识要点整合:一、气压带和风带的形成和分布
2.主要气压带和风带的分布与成因(北半球)
极地高气压带
极地东风
盛行西风
东北信风
东南信风
盛行西风
极地东风
极地高气压带
副极地低气压带
副热带高气压带
赤道低气压带
副热带高气压带
副极地低气压带
60°
60°
30°
0°
30°
60°
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30°
0°
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90°
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下沉
下沉
下沉
上升
爬升
爬升
极锋
极锋
下沉
(1)气压带:
(2)风带:
类型 运动方向 成因 分布位置 气流方向 性质
水平运动 西风带
夏季风
气
压
差 信风:低纬度
西风:中纬度
东风:高纬度