主题一 三阶 实践创新练-【一战成名新中考】2024云南中考生物·分层作业本优质课件PPT

第一部分 分层思维进阶训练 主题一 生物体的结构层次 三阶 实践创新练 云南生物 生物 1 1. 小金利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架 等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。通过调节支架高度，适当调整标 本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的 成像效果。下列说法错误的是 ( ) 甲 乙 A. 水滴相当于光学显微镜结构中的物镜 B. 上下调节支架的高度相当于调节图乙 所示光学显微镜的② C. 若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变多 D. 调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数 √ 2 2. 人们从细胞膜的功能得到启发制造出了人工膜。下列利用人 工膜技术最可能成功的是 ( ) A. 用人工膜进行海水淡化 B. 用人工膜进行光合作用 C. 用人工膜控制细胞代谢 D. 用人工膜制造和分泌抗体 √ 3 3. [2023福建]科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。回答问题。 （1）胡克观察的实验材料来自______ （填“植物”或“动物”）。 植物 （2）布朗观察到的球状构造是________。 细胞核 （3）罗伯特森观察到的结构具有的功能是________________________。 控制物质进出（或保护） （4）能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是［ ］。 ③ （5）观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是____________。 电子显微镜 4 4.&1& 制作动、植物细胞模型 某班同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型，活动主要包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。这里或许有你的身影呢，一起来回顾一下吧。 【观察细胞】 （1）制作模型前，利用显微镜观察苦草（一种沉水草本植物）叶片细胞临 时装片并记录。小青在盖盖玻片时，他用镊子夹起盖玻片，使其一边先接 触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，这样做的目的是______________。 避免产生气泡 5 （2）观察时，显微镜视野中出现如图所示的折叠现象。分析该现象产生的原因并提出相应的解决对策。 原因：苦草叶片未在载玻片上展平而造成折叠； 解决对策：用镊子展平苦草叶片，重新制作装片。 6 （3）在显微镜下观察苦草叶片细胞结构时，能看到叶绿体吗？____。 【制作方案讨论】 小青：用什么材料更合适呢？ 小云：立体的是不是比平面的更好呢？ 小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如____________ _____________________________） 等。 能 细胞壁、叶绿体、液泡（答出其中一种即可 …… 7 老师：建议同学们主要做到以下几点： 1. 科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当； 2. 材料选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、易得； 3. 立体感要强； 4. 制作精细、美观。 8 【材料选择】 小青组：用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点 即______________________；用针在薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具 有__________________的功能。 用______________________________________________________________ _________作细胞核（任答一种类似小球的物体即可），原因是_________ _______________________________。…… 非常薄（或薄而透明） 控制物质进出细胞 玻璃球（或乒乓球、山楂、樱桃、荔枝果核、桂圆果核、药丸外壳、泥丸等） 其形状与细胞核相似（或其形状近似球形） 9 【制作过程】 小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。 小花在制作细胞壁时，老师问她细胞壁的功能是什么？小花的答案是 ________________________________。 细胞壁对细胞具有保护和支持作用 10 【展示评价】 下图分别是四个小组用一种无毒、无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞