2.4生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例学案2023-2024学年高中地理湘教版(2019)选择性必修2

2024-01-25
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高二 年级第 一 学期 地理 学科新授学案 课题: 2.4生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例 1、 学习目标 1. 了解生态脆弱区和荒漠化的含义及主要分布地区,掌握荒漠化的形成原因。 2. 掌握荒漠化生态脆弱区面临的环境和发展问题。 3. 以某区域为例,掌握荒漠化生态脆弱区的综合治理。 2、 新授知识点 <一> 荒漠化生态脆弱区的含义 1.生态脆弱区的含义 (1)生态脆弱区的概念:也称生态交错区,是指两种不同类型 的交接过渡区域,目前泛指生态系统的 能力低、系统 差的地区。 (2)我国生态脆弱区治理的重点区域: 地区。 2.荒漠化的含义 (1)荒漠化的概念 ①荒漠化:由于气候变化和 等因素造成的土地退化。 ②土地退化:使用土地不当或其他因素,导致耕地、草原和森林等资源的生产能力下降。 (2)荒漠化的类型 ① 、 和冻融等外力作用造成的土地退化。 ②人类 所导致的 和土壤盐渍化等。  <二> 荒漠化生态脆弱区面临的环境与发展问题 1.荒漠化危害范围大 (1)全球荒漠化土地面积约3 600万平方千米,约占世界陆地总面积的24%,相当于俄罗斯、加拿大、中国陆地面积的总和。 (2)荒漠化是 性的灾难,世界上有100多个国家和地区的12亿人受到荒漠化的威胁。 2.荒漠化危害程度深 (1)经济方面:许多村庄、铁路、公路、水库,以及灌渠等受到风沙的威胁,经济损失巨大。 (2)生态方面:造成表土裸露,为 的形成提供了充足的沙源。 (3)生产方面:导致植被和地表形态的破坏,使得生物的 持续下降,粮食和牧草减产甚至绝收,继而引发饥荒。 <二> 荒漠化生态脆弱区的综合治理 1.方针: 为主, 结合,综合治理。 2.措施 (1) 、禁樵禁采、合理 、生态移民。 (2)保护并科学合理地利用 。 3.具体措施举例:“ ”防护林体系建设工程。 4.目的:实现人口、资源和环境的 发展。 【总结】 1.荒漠化的概念和发生过程 (1)荒漠化的概念图解 (2)荒漠化发生的基本过程 2.我国西北地区荒漠化的成因 (1)自然因素 (2)人为因素 形成荒漠化的人为原因,一方面来自人口激增对生态环境的压力,另一方面则是由于人类活动不当,对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。 人为因素 主要分布地区 过度樵采 干旱区的能源缺乏地区 过度放牧 半干旱的草原牧区 过度农垦 干旱、半干旱沙质土壤地区,特别是沙区边缘 水资源利用不当 内陆河流和山麓冲积扇地区 工矿交通建设破坏 邻近城镇或者工矿开发区 3.我国其他地区的土地荒漠化 (1)南方喀斯特地区的石漠化 地形起伏大;石灰岩广布,多喀斯特地貌,土层浅薄,土壤贫瘠;植被稀疏;降水量大,降水变率大,多暴雨;过度樵采、过度开垦,不合理的工程建设造成植被的破坏,发生水土流失,使地表岩石裸露,形成石漠化。 (2)西北、华北地区的土壤盐碱化 地势低洼,地下水位高,易蒸发;降水较少,蒸发旺盛,盐分向土壤表层聚集;不合理的农业灌溉(大水漫灌,只灌不排);沿海地区过度开采地下水,引起海水倒灌,导致土地盐碱化。 4.荒漠化防治的主要措施 (1)优化土地利用结构(2)构筑防护林体系(3)以地养地,自然恢复 (4)调整牲畜结构和数量(5)控制人口过快发展,提高人口素质 (6)合理利用水资源 地区 具体措施 农作区 改善耕作和灌溉技术,推广节水农业,避免土壤的盐碱化 草原牧区 减少水井数量,避免牲畜的大量无序增长造成超载放牧 干旱放牧区 合理分配河流上、中、下游水资源,既要考虑上、中游的开发,又要顾及下游生态环境的保护 5.其他土地退化的防治 (1)石漠化的防治:加强管理,封山育林,退耕还林;砌墙固坡,修整梯田;打坝淤地,保持水土;植树种草;改良土壤;推广省柴灶,营造薪炭林。 (2)土壤盐碱化的防治:合理灌溉,引水排盐。 三、课堂达标训练 沙漠治理是干旱区的重要课题。传统工程治沙主要是利用人工设置沙障(如草方格)来阻止沙子移动。近年来,某研究团队发明了一种化学黏合剂,可增强沙粒间的约束力,从而逐步使沙漠土壤化。在治理后的沙地上,西瓜、西红柿等长势喜人。读图,完成1-2题。 1.草方格沙障的主要作用是(  ) A.黏合沙粒 B.吸取地下水 C.拦截水分 D.减少下渗 2.沙漠土壤化技术的优势是(  ) A.技术难度小 B.成土时间短 C.环境污染小 D.资金投入少 土壤盐碱化是指土壤底层或地下水的盐分随土壤水的蒸发,使盐分积累在表层土壤中的

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2.4生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例学案2023-2024学年高中地理湘教版(2019)选择性必修2
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2.4生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例学案2023-2024学年高中地理湘教版(2019)选择性必修2
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