山东省青岛市西海岸新区2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 九年级历史试题评分说明第 1 页 （共 3页） 2023～2024 学年度第一学期阶段性学情检测 九年级历史评分说明 一、单项选择（本大题共 40个小题，每小题 1分，共计 40分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D A B C B C C A D B A C D D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B A C A D D C B A B D A D D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B D A B C C A C D A 二、材料解析题（本大题共 4个小题，每小题 10分，共计 40分。） 41．（10 分） （1）示例：华盛顿，美国人，1775年在第二届大陆会议上主张武力反抗英国殖民统治， 被委任为大陆军总司令；1787 年，主持召开制宪会议，最终制定出美国宪法；1789年，他 当选为美国第一任总统；为美国的建立做出了巨大的贡献。 评分说明：2 分，任选其中一位名人，言之有理写出事迹和贡献可得 2 分。 （2）不同：生活时期不同：哈格里夫斯、瓦特生活在 18 世纪，法拉第、诺贝尔、海厄 特生活 19世纪；身份不同：哈格里夫斯等人身份是工匠，法拉第等人身份是科学家；国家 不同：哈格里夫斯等人都是英国人，法拉第人等属于不同的国家。 评分说明：2 分，言之有理写出 2 点可得 2 分。 说明：第二次工业革命与第一次工业革命相比，科学促进技术的进步更快；第一次工业 革命首先在英国发生，第二次工业革命同时在多国发生等。 评分说明：1 分，言之有理写出 1 点可得 1 分。 （3）内涵：人是历史和社会的主体，是历史和社会的创造者；人类社会发展的终极目 的是为了人的全面自由发展，体现对人类终极命运的关怀；要实现共产主义，才能使人成为 真正自由的人。 评分说明：2 分，言之有理写出 2 点可得 2 分。 路径：通过阶级斗争（暴力革命）推翻剥削制度和剥削阶级，建立共产主义社会。 评分说明：意思相近写出 1 点可得 1 分。 （4）感悟：崇高的爱国主义精神；勇于探索创新的精神；敢于担当的历史责任感；以 促进人类社会的发展进步为己任等。 评分说明：2 分，言之有理写出 2 点可得 2 分。 42．（10 分） （1）表现：规模较大，经济发达；是世界著名的政治、经济文化中心；较好的保存了 古希腊、罗马的古典文化；是联通东西方经济、文化交流的枢纽；是基督教文化的中心等。 评分说明：3 分，意思相近写出 3 点可得 3 分。 （2）原因：资本主义萌芽的发展，促进了人口的增长和市民阶层的壮大；文艺复兴倡 导人文主义，促进了文艺的发展，为城市增光添彩。 评分说明：2 分，言之有理写出 2 点可得 2 分。 九年级历史试题评分说明第 2 页 （共 3页） （3）原因：地理大发现（新航路的开辟）使它成为商业的汇集点。 评分说明：1 分。 航线：②。 评分说明：1 分。 （4）特点：制造业的发展促进了生产力的发展，为人们创造了美好的生活；但也带来 了环境污染、城市拥挤、生活节奏变快等社会问题。 评分说明：2 分，意思相近写出正反 2 方面可得 2 分。 原因：工业革命的发生。 评分说明：1 分。 43．（10 分） （1）影响：严重威胁了世界和平，导致了世界大战（一战、二战）的爆发。 评分说明：2 分。 （2）事件：①：德国闪击波兰；②：斯大林格勒战役。 评分说明：2 分。 （3）特点：规模更大；破坏性更强；残酷性更强等。 评分说明：2 分，言之有理写出 2 点可得 2 分。 影响：给人类带来了巨大的灾难；给世界人民造成了巨大的生命和财产损失等。 评分说明：1 分，言之有理写出 1 点可得 1 分。 （4）原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡；形成了不同的军事集团；民族问题严 重；社会矛盾尖锐等。 评分说明：2 分，言之有理写出 2 点可得 2 分。 方案：构建人类命运共同体，在合作共赢中促进全球共同发展。 评分说明：1 分。 44．（10 分） （1）共同处：向先进国家学习。 评分说明：1 分。 影响：两次探索都推动日本社会性质发生转变（大化改新使日本成为一个封建国家，明 治维新使日本成为一个资本主义国家）；促进了日本社会的发展和进步。 评分说明：1 分，言之有理写出 1 点可得 1 分。 （2）措施：进行农奴制改革，农奴在法律上成为自由人，农奴可得到一块份地；实施 新经济政策，以粮食