广西壮族自治区贵港市桂平市2023-2024学年七年级上学期1月期末历史试题

2023年秋季期期末教学质量检测 七年级历史 (考试时间60分钟，赋分60分，请把答案填写在答题卡的相应位置) 一、单项选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，请你选出并在答题卡上正 确填涂相应的英文字母。本答题共15小题，每小题2分，共30分) 1.距今5000年前后的大汶口晚期墓葬，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的 却一无所有。这表明当时 A.宗教信仰的多元化 B.生产力水平的低下 C.敬畏祖先观念的产生 D.阶级分化的出现 2.分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、 典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制 A.稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B.扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C.促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D.确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 3.春秋时期，开始禁止用牛祭祀：战国时期，秦国规定“盗牛者加（枷刑”。这一现象反映了当时 A.祖先崇拜的消失 B.私有土地的出现 C.生产方式的变革 D.兼并战争的影响 4,学者胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学， 将人看作是平等的。”下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”教育思想的是 A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.为政以德 5.如图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是 “战国七雄” 各国谋求富国强兵 多方面大变革 各国变法改革 加快社会进步 ① 地主阶级势力增强 A.周平王迁都洛邑 B.社会生产力发展 C.齐桓公称霸中原 D.百家争鸣的出现 6.秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间 即修通。这主要得益于 A人口数量的增长 B.铁制工具的出现 C.国家体制的作用 D.筑路技术的提高 7.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁'，采用简单粗暴的行政手段强制 解决意识形态问题…汉代重在‘尊'，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和 “尊”的共同目的是 A统一思想，加强皇权 B.以法治国，巩固统治 C.顺应自然，保障民生 D.选贤任能，反对攻伐 2023年秋季期期末教学质量检测七年级历史试卷第1页（共4页) 8.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描 述，正确的是 A.国家的产生和社会变革 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.繁荣与开放的社会 9.对下图不同历史时期统治阶级采取的政策措施理解正确的是 西周 禁朝 西汉 分封制 郡县制 刺史制 A.君主专制不断强化 B.不断加强地方管理 C.结束分裂巩固统一 D.社会秩序日趋动荡 10.《后汉书》记载，章和二年，年仅十岁的汉和帝即位，窦太后临朝听政。窦氏一族操纵朝政， “威权震切廷”。汉和帝在宦官的帮助下铲除窦氏，然而宦官又开始把持朝政。这反映出东汉 后期 A.外戚宦官交替专权 B.君主专制不断加强 C.社会治安状况良好 D.中央集权不断加强 11.《后汉书》记载汉灵帝“好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵 戚皆竟为之”。推动这一现象的主要因素是 A.汉武帝北击匈奴获胜 B.丝绸之路的通畅 C.孝文帝改革成效卓著 D.“光武中兴”的出现 12.谢安在一次战役中指挥晋军将“投鞭断流”的前秦军队打得“风声鹤唳，草木皆兵”。这次战 役是指 A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.官渡之战 D.淝水之战 13.十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，皇帝苻坚汉文化修养很高。他任用汉人王猛为相， 锐意改革：还大力提倡儒学：“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权出现“英儒毕集”局 面。苻坚的做法 A.改革了官员选拔制度 B.实现了国家的统一 C.完善了儒家思想体系 D.有利于民族间融合 14.谚语是我国传统文化的组成部分，其中的农谚是劳动人民长期生产实践中积累起来的经验结 晶，“雨洒清明节，麦子豌豆满地结”反映了 A.农历节气指导农耕 B.饮食文化非常丰富 C.祭祀礼仪追思先祖 D.种植技术推陈出新 15.贾思勰在总结写《齐民要术》的体会时曾说“今采捃（收集）经传，爰及歌谣，询之老成， 验之行事”，“皆余目所亲见，非信传疑”。这体现了贾思勰 A.敢于创新的精神 B.积极乐观的品质 C.百折不挠的毅力 D.求真务实的态度 2023年秋季期期末教学质量检测七年级历史试卷第2页（共4页） 二、非选择题（每小题10分，共30分。请把答案写在答题卡上，写在试卷上无效。） 16.推动社会经济的发展有多种因素。阅读材料，回答问题。 材料一 时间 生产工具 农业技术 耒、耜、