7.1 力 课件-2023-2024学年人教版八年级物理下册

物体 作用 作用 物 体 物 体 物 体 分析 手 举 杠铃 脚 踢 足球 手 压 撑杆 手 拍 篮球 手 推 小车 手 拍 桌子 汽车 拉 拖车 起重机 吊 货物 力是物体对物体的作用 一个力必然联系着两个物体： 施力物体和受力物体。 一、力 定义： 1、力是产生在两个以上的物体之间，单独一 个物体不能产生力,力不能离开物体单独存 在。 2、一个物体在做施力物体的同时也在做受力 物体。 3、两个不接触的物体也能产生力的作用 单位： 牛顿，简称牛，符号N。 托起一个鸡蛋的力大约为0.5N 二、力的作用效果： 1、力可以改变物体的形状。 2、力可以改变物体的运动状态 速度大小 运动方向 新课教学 自主合作探究一 目的：探究力的作用效果 器材：气球、海绵、弹簧、橡皮筋、钩码 力的作用效果有：改变物体的 或 。 形状 运动状态 新课教学 情景讨论 静止 运动 运动 静止 1、人将气球拍出时，气球由 状态变为 状态。 2、人接住气球时，气球由 状态变为 状态。 3、用力向上拍打下落的气球时，气球运动的 和 发生了改变 。 快慢 方向 三、力的三要素： 力的大小、方向、作用点是力的三要素 它们都能影响力的作用效果 新课教学 自主合作探究二 目的：探究影响力作用效果的因素 器材：气球、海绵、弹簧、橡皮筋、钩码 结论：力的大小、方向、作用点决定了 力的作用效果 四、力的示意图： 用一条带有箭头的线段，把力的三要素表 示出来的方法。 做法： 画出下列力的示意图 1、用大小是100N的力向右推桌子。 2、用大小是80N的力竖直向上提一个袋子。 3、画出放在水平桌面上静止的茶杯所受的力。 4、画出500N的人站在地面上时的受力示意图。 解释：船为什么前进？ 火箭为什么会升入高空？ 生活中的物理 13 五、力的特点： 物体间力的作用是相互的。 4、游泳时，用手和脚向后划水，人向前进，这 是什么原因？ 答：游泳时手和脚向后划水，给水一个向____ 的力，因为_____________，所以水给人一个向_____的力，人就向前进。 向后 力的作用是相互的 向前 分析 归纳 小结： 1.力是物体对物 体的作用。 4.力的作用是相 互的。 2.力的两个作用 效果 。 力 3.力的三要素（力的示意图）。 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$