6.1细胞增殖课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

1.支原体无细胞壁的原核生物；噬菌体是病毒无细胞结构； 2.观察颜色浅的材料，可使用平面反光镜 3.高温处理过的蛋清，空间结构改变，肽键没被破坏，仍可用双缩脲试剂检测 4.丙酮酸、胆固醇、脂肪酸:CHO； 磷脂、核酸、ATP:CHONP 叶绿素：C、H、O、N、Mg 5.还原糖：麦芽糖、果糖、葡萄糖、乳糖；淀粉被淀粉酶分解成麦芽糖 6.中心体分布在动物与低等植物细胞，由2个相互垂直的中心粒及周围物质组成； 与细胞的有丝分裂有关 7.细胞核是遗传和代谢的控制中心；细胞质是代谢的主要场所； 分裂旺盛的细胞中，核仁的体积相对较大 8.运输方式：葡萄糖-主动运输、协助扩散；水-自由扩散、协助扩散；胃蛋白酶-胞吞胞吐； O2 、CO2 甘油、乙醇、苯—自由扩散； 主动运输：逆浓度梯度，消耗能量（ATP/离子浓度梯度产生的势能），载体蛋白； 被动运输：协助扩散（顺浓度梯度，不需要消耗能量，需要转运蛋白）/自由扩散 9.质壁分离及复原实验：用低倍显微镜观察即可，不用换高倍；复原的过程中，吸水能力逐渐减弱； 可用来验证细胞死活的实验：台盼蓝染色、质壁分离及复原实验、观察细胞质流动 10.叶肉细胞产生ATP的场所：细胞质基质、线粒体、叶绿体；根尖细胞产生ATP的细胞器：线粒体 11.dATP和ATP：区别在于五碳糖的不同；吸能反应和这两个物质的水解相联系； 12.ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质分子磷酸化，空间结构发生改变，活性也被改变，可参与各种化学反应；反应完成后，蛋白质去磷酸化，空间结构会恢复（膜上的蛋白可以发挥催化和运输的作用） 13.葡萄糖彻底氧化分解：热能形式散失和储存在 ATP； 无氧呼吸能量去向：存留在酒精或乳酸中+热能形式散失+储存在 ATP 14.色素提取的试剂：无水乙醇；分离色素的试剂：层析液；分离的方法：纸层析法 6.1细胞的增殖 第六章 细胞的生命历程 问题探讨 象与鼠的个体大小相差十分悬殊。 讨论： 1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是否 也有很大差异。 象与鼠相应器官和组织的细胞在大小上无明显差异。 2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。 器官大小主要取决于细胞数量的多少。而细胞数量的增多，是通过 ____来实现的。 细胞分裂 学习目标 1.通过举例说明生命活动与细胞增殖的关系，认同细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2.阐明细胞周期的概念。 3.通过观察分析显微图像和模式图，概述细胞有丝分裂各时期的主要特征。 一 细胞增殖 受精卵 成体 单细胞生物： 多细胞生物： 细胞增殖，是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 通过细胞增殖繁衍 补充衰老、死亡的细胞 细胞增殖、分化 1.概念： 2.意义： 细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程 （细胞增殖的方式） 细胞分裂 3.过程： 物质准备(遗传物质进行复制) 物质准备——分裂——物质准备——再分裂... 可见细胞增殖具有周期性 阅读P111前两段文字，思考下列问题： 1.什么是细胞周期？2.细胞周期包括哪两个阶段？大部分处于哪个阶段？ 该过程的主要变化是什么？ 二 细胞周期 1. 定义： 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。 2. 阶段: 第一节 二 细胞周期 高度分化的细胞(如神经细胞、根尖成熟区、叶肉细胞、洋葱表皮细胞)失去分裂能力，无细胞周期。 细胞分裂间期（90%~95%） 分裂期 两个阶段 分裂间期为分裂期进行物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。 不同类型细胞的细胞周期不同 (前、中、后、末） 二 细胞周期 3.细胞周期的表示方法： 分裂间期： 分裂期： 细胞周期： a、c b、d a+b、c+d 分裂间期： 分裂期： 细胞周期： a bcde a+bcde b+c是一个细胞周期吗？ → →C→ 为一个细胞周期 A A B 在分裂间期结束后，细胞进入分裂期，开始细胞分裂； 在真核细胞内，细胞分裂主要通过有丝分裂来完成。 有丝分裂:是一个连续的过程,根据染色体的行为,分为前期/中期/后期/末期 注意：有丝分裂不包含分裂间期 4、高等植物细胞的有丝分裂 染 色 体 复 制 着丝粒 螺旋化 染色质 染色体 高度螺旋、缩短变粗 (分裂期) 染色体 (分裂间期) 染色质 解