福建省泉州市晋江市2023-2024学年统编版七年级上学期期末抽测诊断历史试题

保密★启用前 晋江市2023年秋初中学科抽测诊断 初 一历史 2024.01 (本卷共8页，32题，满分100分：考试时间60分钟) 友情提示；所有答案必须填写到答题卡相应的位置上 学校 姓名 考生号 —、 选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.图1至图4中能够用来佐证中国是远古人类重要起源地的是() 国1盘雄甲骨 国2北京人头玉骨化石图3半城道址出土的集围4三星堆青铜面其 A.图1 B.图2 C.图3 D.图4 2.科学家用放射性碳素断代、树木年轮断代等方法得知山顶洞人生活的年代距今 约3万年。由此可见，研究历史可借助() A.政府支持 B.个人经验 C.科学技术 D.团队合作 3.河姆渡遗址出士了大量的果实、种子，如橡子、菱角、酸枣、芡实等。这表明 当时( A.定居生活开始 B.食物种类丰富 C.彩绘艺术多元 D.贫富差距拉大 4,表】是新石器时代中国南北方原始居民的生产生活概况。据此可知，造成这些 差异的原因可能是( 表1 流域 谷物 交通工具 建筑材料 长江 稻 舟 木 黄河 车 土 A.生活习惯相似 B.经济条件差异 C.思想观念分歧 D.自然环境不同 5.《史记·五帝本纪》中记载：黄帝“治五气（节气），艺（种植）五种”“淳 化鸟曾虫蚊”。这体现黄帝的功绩是( A发明工具 B.建立王朝 C.发展生产 D.治理水患 骨江幸22年秋切中学种抽丽动断湖一历火第1页共8美 6。“古者舜耕历山，陶河滨，渔雷泽。尧得之服泽之阳，举以为天子。”由此可 见，当时推选首领的制度是( A.掉让制 B.世袭制 C.分封制 D.宗法制 7.夏的君主称为“后”，可以向万民发号施令，拥有统治权力。夏朝还出现了官 吏、军队等权力要素。材料反映了( A.早期国家的产生 B.农业生产的发展 C.皇帝统治的残暴 D.封建制度的建立 8.周族的先祖后稷将“耕织”视为“本教”，受其影响， “天子亲率诸侯耕地籍 田”。据此可知，周朝统治者( A.提倡勤俭治国 B.重视农业生产 C,主张以德化民 D.打击土地兼并 9.图5为商代青铜器， 腹内盛酒，牛背上立有一虎，既是抓手，又是装饰：牛身 上装饰有风鸟纹、龙纹、兽面纹等，这表明当时青铜器( A.数量众多 B.用途广泛 C.种类多样 D.精美实用 图5牛形铜就 10.甲骨文记录的天象、王室组成、宗法与宗庙制等内容，使商代成为可资考察 的“信史时代”，这反映甲骨文() A.具有较高的史料价值 B.主要服务于农业生产 C.记载民众的生活场景 D.已是一种成熟的文字 11.春秋时期，统治者开始禁止杀牛祭祀宗庙：战国时期，秦国规定“盗牛者加 (枷刑)”。统治者对牛的重视源于() A.战争的需要 B.交通的发展 C.牛耕的使用 D.祭祀的出现 12.据表2所示内容， 可知这一时期的中国( 表2 时期 诸侯国数量变化（个） 春秋 123-27 战国 27-1 A奴隶社会代瞽原始社会 B.诸侯取代了周天子地位 C,由分裂逐渐走向了统一 D.封建制度逐渐开始崩溃 音江市223年秋初中孕科物刚诊断初一历文第2页共8页 13.战国时期，儒家、道家、法家、阴阳家等代表人物相互抨击又相互影响，取 长补短，这一历史现象被称为( A.尊王摧夷 B.诸侯争霸 C.商鞅变法 D.百家争鸣 14.“诸侯割据。各国货币形制不同。币制的混乱，不利于商品交换和国家财政 收入及社会管理。”为此，秦灭六国后采取的措施是统一( A.文字 B.货币 C.思想 D. 度量衡 15。“蒙北筑长城而守藩篱，却甸奴七百余里，其不敢南下而牧马。”这表明 长城的修建是为了() A.促进边疆开发B.加速人口迁徒C.抵御句奴南扰D.消除民族矛盾 16.“陈胜吴广起义直接诱导了农民阶级的反抗斗争，加速了秦朝的灭亡，为后 世农民起义树立了光辉的形象。”这叙述了该起义的( A原因 B.经过 C.特点 D.影响 17.图6所示措施有利于() 雀行“推拟令 L.加强中央集权 汉武帝 耐金夺前 B.维护边疆稳定 C.强化思想控制 复制史制度 D.增加财政收入 图6 18.图7所示内容反映了东汉后期( A.外戚宦官交替专权的局面 B.诸侯强大威胁到中央政府 C.相对安定的社会环境 D.皇帝和太后权力丧失 图7“板致拉扯” 19.汉代的铜鱼形扁壶，其形象模仿自北方少数民族的皮囊壶，而铸造工艺来源 于中原。这说明了当时( L铸造工艺高超 B.审美水平提高 C,民族交融加强 D.中外交流颜繁 20.图8所示内容说明丝绸之路( 西 丝拥、秦器以及开果、击井、铸领等技术 东 桃、 良种马、宝石以及多种乐器和歌舞等 方 图8 A.引发区域间战争频繁 B.导致了东西方交流中断 C.仅利于中国经济发展 D. 促进中外经济文化交流 香江市2