湖南省麻阳县2023-2024学年四年级上学期期末考试科学试题

麻阳县2023年下学期期末质量监测试卷 四年级科学 温馨提示：1.本试卷共4页，共五道大题，满分100分，时量60分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡卷，请在答题卡的相应有效区域内作答。 一、我会判断（在括号内，正确的填T ,错误的填F，每小题2分，共24分） ( )1．人在吸气时，此时胸腔扩张，腹部收缩。 ( )2．为了使自己身体健康，我们应荤素搭配，粗细粮搭配。 ( )3．抛向空中的皮球落回地面，是由于受到重力的作用。 ( )4．不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是不同的。 ( )5．在用橡皮筋驱动小车时，利用的是橡皮筋的弹力。 ( )6．人在睡眠的时候不会消耗氧气。 ( )7．用装水的碗演奏，如果声音太低，可以倒掉一些水。 ( )8．我们在运输物品时，可以用滚动的方式来减少与地面的摩擦。 ( )9．声音的传播与空气无关。 ( )10．生活饮食中我们喜欢吃什么就吃什么，不需要注意营养均衡。 ( )11. 赛车设计成流线型是为了增大空气阻力。 ( )12. 只要给物体施加力就可以改变物体的运动状态。 二、我会选择（每小题2分，共30分） 13．吹竖笛能发出声音是由于（ ）在振动。 A．竖笛管 B．竖笛管中的空气 C．吹奏者的声带 14．某小组在检测食物的营养时，拿一种食物在纸上用力一划，留下油脂；捏碎后再滴上碘酒，会变成蓝色。这种食物可能是（       ）。 A．青菜 B．花生 C．猪五花肉 15．声音的（ ）可以用音量来描述。 A．强弱 B．高低 C．长短 16．小科演奏时，发现乐器的声音太弱了，可以让声音变得更强的方法是（    ）。 A．用力拨动橡皮筋 B．换更细的橡皮筋 C．把橡皮筋拉得更紧 17．利用在绳子上挂垫圈的方法使小车运动起来时，小车在5秒钟内行驶100厘米，要使小车在这段时间里行驶70厘米，下列方法有效是（    ）。 A．在桌面上涂蜡烛油 B．在小车上放重物 C．增加绳子上挂的垫圈 18．在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（ ）。 A．胃 B．大肠 C．食道 19．用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（ ）。 A．没有受到力 B．没有振动 C．弯曲弧度不够 20．牙齿在食物消化过程中的作用是（ ）。 A．咬碎食物 B．消化淀粉 C．搅拌食物 21．用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈，橡皮筋产生的力的大小是（ ）。 A．相同的 B．不同的 C．差不多 22. 声音在（ ）中不能传播。 A．水 B．真空 C．钢管 23．在“模拟胃的工作”实验中，小科准备了一小块馒头、煮熟的蔬菜和水放入袋中，这是考虑到之前口腔起到了（       ）的功能。 A．初步消化 B．磨碎吸收 C．吸收营养. 24．组装一个用气球驱动的小车，要使小车沿水平方向向前运动，气球喷气方向必须（       ）。 A．水平向前 B．水平向后 C．竖直向上 25．如下图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块。木块被撞击后滑行距离最远的是（    ）。 A． B． C． 26．在开展“自制小乐器”活动中，同学们首先应该（    ）。 A．设计 B．寻找材料 C．展示 27．牙齿在帮助我们消化食物的过程中，起着重要的作用，其中犬齿的作用是（    ）。 A．撕碎食物 B．切割食物 C．咀嚼食物 三、我会填空（每空1分，共16分） 28．声音是由物体 产生的。下课铃响了，各个教室的同学都能听到铃声，这说明声音的传播方向是 29．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫 。 30．食物燃烧后，有一种像烧焦了头发的焦臭味，这说明它含有丰富的 。 31. 是身体气体交换的“中转站”，使氧进入血液，同时排出 。 32. ______是食物消化开始的地方，是由______、______、唾液共同完成的。 33. 力的单位是 ，简称 ，符号 。 34. 设计制作的一般流程是明确问题、制定方案、实施方案 、 。 35. 平静状态下，青少年每分钟的呼吸次数在 次左右。 36. __________和__________是人体能量的主要来源。 四、我会连线（共15